冀教版八年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第15招 整体思想在解题中的五种技巧.pptVIP

冀教版八年级上册典例剖析例典例剖析解题秘方：整体思想是一种应用非常广泛的思想，它能将复杂问题简单化，它的解法关键是寻找、确定能解决问题的整体．本题中巧妙借用两等式相加得出x与y＋z的关系，再把y＋z当成一个整体，求出答案．典例剖析分类训练1.(1)已知a2－8a－3＝0，求(a－1)(a－3)＋(a－5)(a－7)的值．解：原式＝2a2－16a＋38.∵a2－8a－3＝0，∴a2－8a＝3，∴原式＝2(a2－8a)＋38＝44.【点拨】(2)题由已知求出a，b，c的值再代入求解，计算会很复杂，因此选择整体代换法解题．分类训练2.【点方法】本题利用整体变形思想求值，把所求式子变形成关于a－b，b－c，a－c的形式，再根据所给条件求值．分类训练3.如图，在正方形ABCD中，E为BC边的中点，AE平分∠BAF，试判断AF与BC＋CF的大小关系，并说明理由．解：AF＝BC＋CF.理由：如图，分别延长AE，DC交于点G.由E为BC边的中点，易证△ABE≌△GCE，∴AB＝GC，∠BAE＝∠CGE.又∵AB＝BC，∴BC＋CF＝GF.∵AE平分∠BAF，∴∠BAE＝∠FAE，∴∠FAE＝∠CGE，∴AF＝GF，∴AF＝BC＋CF.【点方法】证明一条线段等于另外两条线段的和或差，常常用截长法或补短法把问题转化为证明两条线段相等的问题．本题中我们利用三角形全等将BC＋CF转化为FG这一整体，从而达到了解决问题的目的．分类训练4.如图，凸六边形ABCDEF的六个角都是120°，AB＝5cm，BC＝8cm，CD＝10cm，DE＝6cm.求这个六边形的周长．解：如图，延长CB，FA交于点G，延长BC，ED交于点H，延长DE，AF交于点M.易得△ABG、△CDH、△EFM、△GHM均为等边三角形．∴GB＝GA＝AB＝5cm，CH＝DH＝CD＝10cm，EF＝EM＝FM，GH＝HM＝GM，∴GH＝GB＋BC＋CH＝23cm，∴ME＝MH－DH－DE＝GH－DH－DE＝23－10－6＝7(cm)，∴EF＝7cm，∴AF＝GM－GA－MF＝GH－GA－EF＝23－5－7＝11(cm)，∴凸六边形ABCDEF的周长为5＋8＋10＋6＋7＋11＝47(cm)．【点方法】整体补形是对一些不规则的图形进行添补，从而得到常见的图形．本题通过适当作延长线，根据六个角都是120°，可得到等边三角形，进而求解．分类训练5.【点方法】整体配凑是将问题中的条件和结论进行配凑，使其结构形式特殊化、公式化，再利用相关性质进行求解．本题是把所求式子配凑成与条件a＋b＋c＝0相关的式子进行求解．课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题