2025年武冈市事业单位招聘工作人员（62人）模拟试卷附答案详解（研优卷）.docxVIP

2025年武冈市事业单位招聘工作人员（62人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、民族特征指的是构成一个民族应具备的共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质这四个基本特征。其中（）具有极大的稳定性，是区别民族最为显著的特点。

A.共同语言

B.共同地域

C.共同心理素质

D.共同经济生活

【答案】：C

【解析】民族特征包含共同语言、共同地域、共同经济生活和共同心理素质四个基本方面。共同语言是民族内部交流的工具，会随着社会发展、文化传播等出现变化和融合；共同地域是民族生存和发展的空间，会因人口迁徙、领土变更等因素发生改变；共同经济生活受生产力发展、经济模式转变等影响，也会有动态变化。而共同心理素质是在民族长期发展过程中形成的、表现在民族文化特点上的心理状态，它深深植根于民族成员的思想意识和行为方式中，具有极大的稳定性，能够在不同时代、不同环境下保持相对的一致性，是区别民族的最显著特点。所以在构成民族的四个基本特征中，具有极大稳定性且为区别民族最显著特点的是共同心理素质。

2、请示事项能否获得批准或同意的关键在于（）。

A.请示的缘由部分

B.请示的事项

C.请示的结束语

D.请示的单位

【答案】：A

【解析】请示的缘由是上级机关批复的主要依据，它能为上级机关提供判断的背景和理由，是让上级知晓为什么要提出该请示事项的关键。只有把缘由阐述充分、合理、恰当，上级机关才能清楚情况、权衡利弊，进而决定是否批准或同意请示的事项。而请示的事项是需要上级批准或解决的具体内容；请示的结束语是一种礼貌性的表达，用于结束请示；请示的单位只是表明请示的主体。所以请示事项能否被批准或同意的关键在请示的缘由部分。

3、下列关于行政荣誉的理解，错误的是（）。

A.行政荣誉是一种自我道德评价

B.行政荣誉具有利益激励功能和内外监督功能

C.行政荣誉本身是公共物品，能够直接惠及社会

D.行政荣誉是职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉的统一

【答案】：C

【解析】行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价，以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识，并非单纯的自我道德评价，所以“是一种自我道德评价”理解错误。行政荣誉可以激励行政人员更好地履行职责，同时也能接受内部和外部的监督，具有利益激励功能和内外监督功能。行政荣誉作为公共物品，其存在和获得能够对社会产生积极影响，直接惠及社会。行政荣誉既体现了行政人员职业上的成就，又包含道德层面的赞誉，也是对其具体行为的肯定，是职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉的统一。因此错误的理解是认为行政荣誉是一种自我道德评价。

4、公共管理的对象不包括（）。

A.公共项目

B.社会问题

C.公共资源

D.个人行为

【答案】：D

【解析】公共管理是对公共事务的管理，其目的是实现公共利益。公共项目是为了实现公共目标而设立的一系列活动和任务，属于公共管理的对象。社会问题涉及到公众的利益和社会的稳定，是公共管理需要关注和解决的内容，所以社会问题是公共管理对象。公共资源是社会中可以被公众共同使用的资源，对其进行合理配置和管理是公共管理的重要职责，因此公共资源属于公共管理对象。而个人行为主要是个体基于自身意愿和选择做出的行动，通常在不影响公共利益和社会秩序的前提下，个人行为具有自主性，不属于公共管理直接作用的对象。所以答案是个人行为。

5、下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是（）

A.李白，唐代诗人，号称“诗仙”，其诗作《行路难》选自《李太白集》

B.朱自清，现代散文家、诗人，《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品

C.《水浒传》中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对策，终于获得成功

D.江奈生?斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家．他在《格列弗游记》中，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪

【答案】：B

【解析】本题主要考查文学常识与名著相关知识的准确性。对于题干中涉及的文学常识与名著内容的判断，逐一分析如下：李白是唐代著名诗人，有“诗仙”的称号，其诗作《行路难》的确选自《李太白集》，这部分内容表述准确。《水浒传》中“智取生辰纲”的策划极为巧妙，充分展现了梁山好汉的智慧；“三打祝家庄”前两次失败，后来总结经验教训，采取合适对策最终取得成功，该情节也是《水浒传》中的经典内容，表述无误。江奈生?斯威夫特是英国18世纪前期杰出的讽刺作家和政治家，在《格列弗游记》中表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪，这一描述与作品特点相符。而朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，并非叙事散文，所以“《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品”这一表述有误。综上，表述有误的一项是关于朱自清作品体裁分类的内容。

6、___