笔算除法(调商).pptVIP

收获的季节元单五第——笔算除法（调商）CONTENTS01情境导入02合作探究03自主练习04回顾反思05课后作业一、情境导入平均每个家长摘了多少筐？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？18个同学摘了126筐苹果。22个家长摘了638筐苹果。我们18个同学摘了126筐苹果。我们22个家长摘了638筐苹果。平均每个同学摘了多少筐？126÷18=1861820余数和除数一样大，商6小了。1087（筐）)126187020改商7126平均每个同学摘了多少筐？答：平均每个同学摘了7筐。二、合作探索)126归纳总结：除数接近整十数的试商方法：除数接近整十数，且个位数字大于或等于5，用“五入”法试商时，可能会发现余数比除数大或余数等于除数，这时商小了，要把商调大，直到余数小于除数为止。二、合作探索296÷37=试一试108÷18=先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。2963725929680商小了40786改商8108189010860商小了205改商6638÷22=2232066比63大，商3大了。6629（筐）)6382221920改商244平均每个家长摘了多少筐？答：平均每个家长摘了29筐。二、合作探索)638981980归纳总结：除数接近整十数的试商方法：除数接近整十数，如果个位数字小于5，可以用“四舍”法试商。用“四舍”法试商时，由于把除数看小了，商往往偏大。试商后必须将商与原来的除数相乘，如果乘积大于被除数，就产明初商偏大，应该把初商调小，直到余数小于除数为止。二、合作探索216÷36=你会计算216÷36和836÷44吗？改商62163618036365606余数与除数一样大，怎样调商呢？40二、合作探索806÷44=18……14改商8806444436613969814396比366大，怎样调商？40352归纳总结：除数是两位数的除法，可以用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商，运用“四舍五入”法试商时，由于除数发生了变化，初商往往需要调试。二、合作探索二、合作探索笔算除法莫为难，试商应把除数看。“四舍”试商商易大，商减小来解疑难。“五入”试商商易小，商增大来把数算。三、自主练习1.根据试商的情况，快速说出各题准确的商。2663822818423207387266018480商小了改商7商大了改商8204096三、自主练习2.144÷24=739÷46=计算并验算。1442416814460商大了207616……3改商67394627953商小了501改商66462302766×24=144验算：16×46＋3=736＋3=739验算：三、自主练习4.5分钟夹豆子比赛，记录表如下。480÷16=30（颗）人数颗数第一组16人480颗第二组15人465颗各小组平均每人夹了多少颗？465÷15=31（颗）答：第一小组平均每人夹了30颗，第二小组平均每人夹了31颗。三、自主练习5.2453524570245÷35=7(排)答：至少需要7排座位。学校礼堂每排有35个座位，四年级共有245名学生，至少需要多少排座位?三、自主练习6.9001284560900÷12=75(千克)答：平均每个人的体重不能超过75千克。7600三、自主练习7.算一算，哪家工厂平均每天生产得多?336÷14=24(个)东方厂生产的最多。375÷15=25(个)598÷26=23(个)576÷24=2