2025年株洲市自然资源和规划局所属事业单位招聘高层次人才笔试备考试题附答案详解（预热题）.docxVIP

2025年株洲市自然资源和规划局所属事业单位招聘高层次人才笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、夏季是雷雨天气高发时段，若遭遇雷雨天气，以下做法正确的是（）。

A.尽量跑向开阔的场地

B.避雨并打电话求救

C.骑摩托车或自行车快速回家

D.躲进汽车

【答案】：D

【解析】本题可依据雷雨天气时的安全常识，对各做法进行逐一分析判断。在雷雨天气时，开阔的场地容易受到雷电袭击，跑向开阔场地会增大被雷击的风险，因此不适合在雷雨天气时前往。雷雨天气中，由于雷电可能会影响通讯设备并引发危险，同时打电话时产生的电信号可能会吸引雷电，所以此时避雨并打电话求救是不安全的行为。骑摩托车或自行车快速回家时，人处于相对较高和暴露的位置，容易成为雷电袭击的目标，这种做法也存在较大的安全隐患。汽车是金属车身，在遭遇雷雨天气时，躲进汽车可以形成一个静电屏蔽空间，将雷电的电流引导到地面，从而保护车内人员的安全，所以躲进汽车是比较安全的做法。综上，遭遇雷雨天气时，正确的做法是躲进汽车。

2、因甲乙双方恶意串通，导致某公司无故损失2万元的民事行为属于（）的民事法律行为。

A.效力待定

B.无效

C.可撤销

D.有效

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为无效。本题中甲乙双方恶意串通，致使某公司无故损失2万元，该民事行为损害了他人的合法权益，符合无效民事法律行为的构成要件。效力待定的民事法律行为是指行为成立时，其是有效还是无效尚不能确定，还待其后一定事实的发生来确定其效力的民事法律行为，本题情形不属于此类。可撤销的民事法律行为是指民事法律行为虽已成立并生效，但因意思表示不真实，可以因行为人撤销权的行使，使其自始不发生效力的民事法律行为，本题并非因意思表示不真实等可撤销情形。有效的民事法律行为应具备行为人具有相应的民事行为能力、意思表示真实、不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗等条件，本题中甲乙双方恶意串通损害他人利益，不满足有效民事法律行为的要件。综上，该民事法律行为属于无效的民事法律行为。

3、2021年1月13日，我国自主研发设计、自主制造的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车下线，设计时速620千米/小时。

A.重庆

B.哈尔滨

C.成都

D.昆明

【答案】：C

【解析】本题考查科技成果下线地点的知识。2021年1月13日，我国自主研发设计、自主制造的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车在成都下线，设计时速620千米/小时。所以该题正确答案对应的地点是成都。

4、感性认识和理性认识的区别在于()

A.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识

B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C.感性认识是直接经验，理性认识是间接经验

D.感性认识可靠，理性认识不可靠

【答案】：A

【解析】感性认识和理性认识关键区别在于认识对象。感性认识是对事物现象的认知，理性认识侧重于对事物本质的把握。实践是二者来源，且都有可靠与不可靠之分，并非直接与间接经验区别。

5、“三人成虎”的寓言故事告诉我们，谎言被传多了，也会被人们当作事实。从哲学上讲，这说明（）。

A.认识具有客观性

B.认识具有主体性

C.真理具有绝对性

D.真理具有相对性

【答案】：B

【解析】本题主要考查对哲学概念的理解，关键在于分析“三人成虎”这一寓言故事所体现的哲学原理。“三人成虎”指的是谎言被多次传播后，人们便会信以为真。这反映出不同的人对同一事物的认识可能会受到自身主观因素的影响，导致认识产生差异，体现了认识具有主体性。认识的客观性是指认识是对客观事物的反映，认识内容来源于客观世界。而“三人成虎”强调的是人的主观因素对认识的影响，并非认识的客观性。真理的绝对性是指真理的无条件性、无限性，即任何真理都包含着不依赖于人和人类的客观内容，都同谬误有原则的界限，其内容是客观的，并且人类能够正确认识无限发展着的物质世界。“三人成虎”体现的是人的主观认识问题，并非真理的绝对性。真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其本质和发展规律的正确认识总是有限度、不完善的。“三人成虎”主要强调的是认识受主观因素影响，而非真理的相对性。综上，“三人成虎”的寓言故事从哲学上讲说明认识具有主体性。

6、由中华人民共和国退役军人事务部起草，经全国人大常委会通过，自2021年1月1日起施行的《中华人民共和国退役军人保障法》，在法的渊源中属于（）。

A.行政法规

B.行政规章

C.法律

D.单行条例

【答案】：C

【解析】法的渊源即法的表现形式。行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、