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智慧教学环境中《动物遗传学》教学模式的创新与实践

目录

文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1动物遗传学发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2智慧教学环境兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.3教学模式创新必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1智慧教学环境应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2动物遗传学教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.3研究发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.3数据收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.1创新点概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.2预期研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4.3研究价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

智慧教学环境与动物遗传学教学模式理论基础．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1智慧教学环境构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1智慧教学环境定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2技术支撑体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.3教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2动物遗传学教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1传统教学模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2现代教学模式发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.3教学模式优化方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.2翻转课堂理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.3精英学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

智慧教学环境下动物遗传学教学模式创新设计．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1教学目标与内容重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.1知识目标重新定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.2能力目标拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.3素质目标培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.1线上线下混合式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.2案例教学与问题导向．