幼儿园中班美术标准教案《萝卜拼》.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园中班美术标准教案《萝卜拼》汇报人：12021/10/10/周日

目录02教学准备03教学过程01教学目标04教学评价22021/10/10/周日

教学目标第一章32021/10/10/周日

认知目标认识不同种类的萝卜通过观察和讨论，让孩子们了解常见的白萝卜、胡萝卜等不同种类的萝卜。学习萝卜的基本结构培养色彩认知能力通过绘画萝卜，让孩子们认识并使用不同的颜色，提高色彩搭配和识别能力。通过绘画活动，引导孩子们认识萝卜的根、茎、叶等基本结构。理解萝卜的生长环境通过故事讲述或视频观看，让孩子们了解萝卜的生长条件和环境。42021/10/10/周日

技能目标孩子们将学习如何使用剪刀和胶水等工具，制作出立体的萝卜拼贴画。提高手工制作能力通过绘制萝卜，孩子们将学习基本的绘画技巧，如线条、形状和颜色的运用。培养绘画技巧52021/10/10/周日

情感目标通过小组合作完成萝卜拼作品，孩子们学会相互协作，共同完成任务。培养合作精神鼓励孩子们自由发挥想象，创作独一无二的萝卜拼画，培养创新思维。激发创造力完成作品后，孩子们通过展示和分享，增强自我表达能力和自信心。增强自信心通过欣赏不同风格的萝卜拼作品，孩子们学会欣赏美，培养良好的审美情感。培养审美情感62021/10/10/周日

教学准备第二章72021/10/10/周日

教学材料准备提供足够的彩色笔、水彩、颜料等绘画工具，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。准备绘画工具教师需准备不同形状和大小的萝卜模型，供孩子们观察和模仿。准备萝卜模型82021/10/10/周日

教学环境布置在教室一角设立“萝卜拼”主题墙，展示萝卜相关图片和孩子们的作品。创设主题墙设立观察角，放置真实的萝卜供孩子们观察，激发他们的创作灵感。布置观察角设置专门的材料区，摆放绘画和手工制作所需的彩色纸张、剪刀、胶水等。准备材料区01020392021/10/10/周日

学生准备准备萝卜模型准备绘画工具01教师需准备不同形状和大小的萝卜模型，供孩子们观察和模仿。02提供足够的彩色笔、水彩、颜料等绘画工具，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。102021/10/10/周日

教学过程第三章112021/10/10/周日

导入新课在教室一角设立“萝卜拼”主题墙，展示萝卜相关图片和孩子们的作品。创设主题墙01在教室中设置绘画区，准备好各种颜色的画笔、颜料和白纸，供孩子们自由创作。准备绘画材料02设立一个展示区，用于摆放孩子们完成的萝卜拼画作，鼓励孩子们相互欣赏和学习。布置展示10/10/周日

操作示范通过小组合作完成萝卜拼作品，孩子们学会相互协作，共同解决问题。培养合作精神鼓励孩子们自由发挥想象，创作独一无二的萝卜拼画，培养创新思维。激发创造力完成作品后，孩子们展示自己的作品，得到老师和同伴的认可，从而增强自信心。增强自信心通过欣赏不同风格的萝卜拼作品，孩子们学会欣赏美，培养良好的审美情感。培养审美情感132021/10/10/周日

学生实践通过观察和讨论，孩子们能够识别常见的白萝卜、胡萝卜等不同种类的萝卜。认识不同种类的萝卜通过故事和图片，孩子们了解萝卜生长在土壤中，需要水分和阳光。理解萝卜的生长环境通过互动游戏，孩子们知道萝卜含有丰富的维生素和矿物质，对身体有益。学习萝卜的营养价值通过绘画活动，孩子们学会用基本的几何形状来组合成萝卜的形状，并能正确使用颜色。掌握萝卜的基本形状和颜色142021/10/10/周日

作品展示教师需准备不同大小和形状的萝卜模型，供孩子们观察和模仿。01准备萝卜模型提供足够的彩色笔、水彩、颜料等绘画工具，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。02准备绘画工具152021/10/10/周日

总结提升通过绘制萝卜，孩子们将学习使用不同的绘画工具和颜色，提高手眼协调能力。培养绘画技巧01鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的萝卜拼画，激发他们的想象力和创造力。增强创造10/10/周日

教学评价第四章172021/10/10/周日

学生作品评价通过小组合作完成萝卜拼作品，孩子们学会相互协作，共同完成任务。培养合作意励孩子们自由发挥想象，创作独一无二的萝卜拼画，培养创新思维。激发创造力完成作品后，孩子们展示自己的作品，得到老师和同伴的认可，从而增强自信心。增强自信心通过接触不同的绘画材料和色彩，孩子们体验艺术创作的乐趣，感受美的存在。感受艺术之美182021/10/10/周日

教学效果反馈为孩子们准备不同大小和形状的萝卜模型，以便他们观察和模仿。准备萝卜模型提供各种颜色的水彩笔、颜料和画纸，激发孩子们的创造力和绘画兴趣。准备绘画工具192021/10/10/周日

谢谢汇报人：