2025包头铝业面向中铝集团内部招聘103人模拟试卷及参考答案详解1套.docxVIP

2025包头铝业面向中铝集团内部招聘103人模拟试卷及参考答案详解1套.docx

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2025包头铝业面向中铝集团内部招聘103人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、马斯洛需求层次理论由美国心理学家马斯洛在《人的动机理论》中提出,该理论认为人的基本需求可归纳为5个层次,其中最高层次的需要为()。

A.生理的需要

B.安全的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

【解析】马斯洛需求层次理论中,人的基本需求从低到高依次为生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。生理的需要是级别最低、最急迫的需求,包括人们对食物、水分、空气、睡眠等的需要;安全的需要同样属于较低层的需求,其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求;尊重的需要属于较高层的需求,既包括自尊、自主和成就感等自我尊重,也包括他人对自己的认可与尊重;而自我实现的需要是最高层次的需求,它是指个体追求实现自我的潜能、发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需要,即人需要做与自己能力相称的工作,充分发挥自己的潜在能力,成为所期望的人物。所以题目中最高层次的需要是自我实现的需要。

2、五经博士是什么时候设立的?()

A.秦始皇

B.汉武帝

C.汉高祖

D.光武帝

【答案】:B

【解析】五经博士是汉武帝时设立的。考点:人文常识

3、下列历史典故或事件与相关人物对应正确的是()。

A.纸上谈兵:李广

B.四面楚歌:项羽

C.投笔从戎:岳飞

D.暗渡陈仓:刘备

【答案】:B

【解析】该题是考查历史典故或事件与相关人物的对应关系。“纸上谈兵”说的是战国时赵国名将赵奢之子赵括,他熟读兵书,但缺乏实际作战经验,在长平之战中,只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败,并非李广。“四面楚歌”描述的是楚汉相争时期,项羽军队被汉军包围,夜晚汉军唱起楚地的歌谣,楚军以为楚地已尽被汉军占领,军心大乱,项羽最终在乌江自刎,此典故与项羽对应正确。“投笔从戎”指的是东汉的班超,他原本在官府抄书谋生,后来扔下笔去参军打仗,建功立业,并非岳飞。“暗渡陈仓”是刘邦出兵攻打项羽时,韩信表面上派兵修栈道迷惑项羽,实际却暗中绕道奔袭陈仓这一计策,相关人物是韩信和刘邦,而不是刘备。综上,答案是“四面楚歌”对应“项羽”。

4、古琴在中国拥有3000多年的历史,其演奏技法复杂精妙,音色优雅动听。下列成语中与古琴有关的是()。

A.应接不暇

B.叹为观止

C.滥竽充数

D.高山流水

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对与古琴相关成语的了解。“应接不暇”原形容景物繁多,来不及观赏,后多形容来人或事情太多,应付不过来,与古琴没有关系。“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点,通常用于形容看到的事物或场景,并非专门针对古琴。“滥竽充数”是说不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数,比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货,与古琴无关。“高山流水”出自俞伯牙与钟子期的故事,他们以琴音相知,“高山流水”常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,与古琴密切相关。所以正确答案是“高山流水”。

5、下列成语包含哲理对应错误的是()。

A.瓜熟蒂落——量变积累到一定程度必然会引起质变

B.一波三折——事物的发展是前进性和曲折性的统一

C.学以致用——认识是实践的最终目的

D.鞭辟入里——透过现象认识事物的本质

【答案】:C

【解析】本题主要考查对成语所包含哲理的理解。破题点在于准确掌握各哲学原理,并分析每个成语是否与之对应。瓜熟蒂落体现了事物的发展是一个由量变到质变的过程,当果实生长过程中各种量变因素积累到一定程度,就会发生质的变化,即瓜熟蒂落,所以该表述哲理对应正确。一波三折形象地说明了事物发展并非一帆风顺,既有前进的趋势,又会经历曲折,这正体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一,该表述哲理对应正确。实践是认识的最终目的,认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿。学以致用强调的是将所学知识运用到实践中,而不是认识是实践的最终目的,所以此表述哲理对应错误。鞭辟入里意思是分析透彻,切中要害,这意味着要透过事物的外在现象,深入认识到事物的本质,该表述哲理对应正确。综上,本题应选择哲理对应错误的选项,即“学以致用——认识是实践的最终目的”这一表述对应的选项。

6、下列关于公文归档的说法,正确的是()。

A.应该归档的公文,可以由单位负责人保存

B.机关工作活动中形成的所有文件材料,都属于归档范围

C.需归档的文件材料整理好之后,归档时限在第二年的下半年

D.两个以上机关联合办理的公文,原件由主办机关归档,相关机关保存复制件

【答案】:D

【解析】应该归档的公文需按照规定进行妥善管理,不能由单位负责人私自保存,所以“可以由单位负责人保存”的说法错误。机关工作活动中形成的文件材料,只有符合归档

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