参与家乡文化建设学案.docxVIP

知识目的??

1．学习提议、考察并撰写汇报。?

2．理解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，提出建设性提议。?

素养目的?

语言建构与运用：学习提议、考察并撰写汇报。?

思维发展与提高：理解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，提高思辨能力。?

审美鉴赏与发明：对家乡文化生活现实状况进行调查的基础上，参照下面的活动提醒，对丰富家乡的文化生活提出提议，从而形成对的的世界观、人生观和价值观。?

文化传承与理解：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。?

搜集家乡历史人物的资料和实地采访考察。?

一、整体把握?

这一课是本单元围绕“家乡文化生活”展开学习活动之三。解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，是语文学习向课外的延伸，也是我们的责任。在对家乡文化生活现实状况进行调查的基础上，请参照下面的活动提醒，对丰富家乡的文化生活提出提议。?

二、文体知识?

1.提议书?

提议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完毕某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，提议时使用的一种文体，也叫意见书。?

提议书是作文的一种形式。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写提议书。?

提议书是面对群体时，虽然也带有提议，但重要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。提议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的提议，没有规定对方去做的意思。不具有号召性。?

2.考察汇报?

考察汇报的概念有广义与狭义之分。广义的考察汇报是指作者为了理解某地区的基本状况，或者为了获取某项科研任务的科学数据或证据，根据一定的科学原则，亲自进行考察活动，并在此基础上写成文章，如考察散记、考察札记、考察日志，以及某些学术性的汇报等，统称为考察汇报。是一种重要的应用写作文体。?

（一）怎样写提议书?

提议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。?

1.标题?

标题一般在第一行中间写上“提议书”字样。有的提议书还写上所提议的内容，如“有关暑期中小学补课的提议书”。?

2.称呼?

提议书称呼规定注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。?

3.正文?

提议书正文由如下三部分构成：?

（1）要先阐明提出提议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的提议的合理性，为采纳你的提议打下基础。?

（2）提议的详细内容。一般提议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。提议要详细明白切实可行。?

（3）提出自己但愿被采纳的想法，但同步也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。?

4.结尾?

结尾一般是表达敬意或祝愿的话。与一般书信相似。?

5.落款?

落款要署上提提议的单位或个人的姓名，并署上成文日期。?

（二）怎样撰写考察汇报?

考察汇报一般由标题和正文两部分构成。?

1.标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××有关××××的考察汇报”“有关××××的考察汇报”“××××考察”等。另一种是自由式标题，包括陈说式、提问式和正副题结合使用三种。?

2.正文。正文一般分序言、主体、结尾三部分。?

（1）序言。有几种写法：第一种是写明考察的起因或目的、时间和地点、对象或范围、通过与措施，以及人员构成等考察自身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明考察对象的历史背景、大体发展通过、现实状况、重要成绩、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或重要观点来；第三种是开门见山，直接概括出考察的成果，如肯定做法、指出问题、提醒影响、阐明中心内容等。序言起到画龙点睛的作用，要精炼概括，直切主题。?

（2）主体。这是考察汇报最重要的部分，这部分详述考察研究的基本状况、做法、经验，以及分析考察研究所得材料中得出的多种详细认识、观点和基本结论。?

（3）结尾。结尾的写法也比较多，可以提出处理问题的措施、对策或下一步改善工作的提议；或总结全文的重要观点，深入深化主题；或提出问题，引起人们的深入思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。?

任务一调查家乡文化建设状况，并为家乡文化建设提出自己合理化的提议，写一封提议书。?

[示例]?

有关家乡文化建设的提议书?

尊敬的××镇领导：?

××镇是一片有着悠久历史、人杰地灵的漂亮家园，是一片有着宽厚仁和文明积淀的故土热乡。伴随家乡翻天覆地的变化，老百姓物质生活水平的飞速提高，我们镇的文化建设也需深入发展。?

为此，我提出如下几点提议：?

1.加大投入力度，加强城镇文化基础设施建设。?

就目前的经济状况来看，家乡的城镇有能力多建设某些公共文化场所，例如：县文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等。对于某些非物质文化遗产要加大保护的力度