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(解析版)2012-2013学年浙江省三门中学八年级(下)期末物理试卷及答案
一、选择题(共24分)
1.金艳同学对日常生活中常见的物理量进行了估测,其中不符合实际的是…()
A.
某中学生的体重约500N
B.
哈尔滨市6月份的平均气温约6℃
C.
某中学生步行速度约1.2m/s
D.
某中学生身高约170cm
考点:
重力大小的估测;温度;长度的估测;速度与物体运动.
专题:
应用题;估算题.
分析:
本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识,估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.
解答:
解:A、一位中学生的质量约为50kg,因此重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,该选项说法符合实际,不合题意;
B、哈尔滨市6月份的平均气温约26℃,该选项说法不符合实际,符合题意;
C、中学生步行速度约1.2m/s,该选项说法符合实际,不合题意;
D、某中学生身高约170cm,该选项说法符合实际,不合题意.
故选B.
点评:
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法.
2.猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树技上静止时,下列说法正确的是()
A.
树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.
猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.
猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力
D.
猴子很轻,其重力不需要平衡就静止在空中
考点:
平衡力的辨别.
专题:
应用题.
分析:
根据二力平衡的条件进行分析,即大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上.
解答:
解:A、树枝对猴子的作用力和金丝猴所受的重力符合二力平衡的条件,所以是一对平衡力,故A选项正确;
B、猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力作用在两个物体上、方向相同,所以不是一对平衡力,故B选项错误;
C、猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对相互作用力,所以C选项错误;
D、有质量就有重力,所以静止时需要重力的平衡力作用,故D选项错误.
故选A.
点评:
本题考查了学生对二力平衡条件和相互作用力特点的理解掌握.难点是正确的区分两者的关系,即相同点是大小相等、方向相反、作用在一条直线上;不同点是二力平衡作用在同一物体上,相互作用力作用在两个物体上.
3.下列是与打排球有关的物理问题,其中说法不正确的是()
A.
发球后,球在运动过程中,仍受重力作用
B.
传球后,球在上升到最高点时,处于平衡状态
C.
扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的
D.
拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的运动状态
考点:
平衡状态的判断;力的作用效果;力作用的相互性;重力.
分析:
①重力是指地球附近的任何物体都受到地球引力的作用;
②处于平衡状态的物体受到平衡力作用,平衡状态表现为静止或匀速直线运动;
③力的作用是相互的;
④力可以改变物体的运动状态;
从以上四个知识点对各选项逐一进行分析.
解答:
解:A、由于地球附近的任何物体都受重力作用,故A选项说法正确;
B、传球的过程中,球在最高点时,既不是静止状态也不是匀速直线运动状态,因此不是平衡状态,故B选项说法错误;
C、因为力的作用是相互的,扣球时,手对球施加力的作用,反之球也对受同样大小的反作用力,因此手会感到疼痛,故C选项说法正确;
D、拦网时,球被弹回,球的运动方向发生改变,说明力改变了物体的运动状态,故D选项说法正确.
故选B.
点评:
解答本题需掌握:重力的概念、平衡力的辨别,力作用的相互性以及力的作用效果的具体表现;本类题型涉及的考点众多,但都属于基础知识,考查了学生平时的学习态度和基础知识掌握情况.
4.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()
A.
木桶的粗细
B.
木桶的轻重
C.
最短的一块木板
D.
最长的一块木板
考点:
液体的压强的计算.
专题:
压轴题;信息给予题.
分析:
决定木桶底部受到水的压强的大小的是水的深度,水的深度决定于短木板的长度.
解答:
解:根据公式P=ρgh可知,液体压强的大小决定于液体的深度,木桶里水的深度决定于短木板的长度.
故选C.
点评:
本题考查液体压强公式的应用,关键是知道决定压强大小的是液体的深度和液体的密度,本题是液体的深度,而液体的深度决定于木板的长度,是短木板的长度,而不是长木板的长度.
5.有一不吸水木球,其质量为10g,体
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