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中小学校车安全管理制度

目录

管理制度概述

校车安全管理组织体系

校车安全操作规程与培训

学生乘坐校车纪律规定与教育引导

目录

监督检查与考核评价机制建设

应急预案制定与演练组织实施

管理制度概述

01

确保学生上下学交通安全，减少交通事故风险。

规范校车运营管理，提高校车服务质量。

加强对校车驾驶员和随车照管人员的管理和培训。

目的与意义

01

适用于所有使用校车接送学生的中小学。

02

适用于校车驾驶员、随车照管人员以及学校相关管理人员。

03

适用于校车采购、使用、维修等各个环节。

适用范围及对象

依据《中华人民共和国道路交通安全法》、《校车安全管理条例》等相关法律法规。

遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则。

强调校车安全管理的系统性、科学性和可操作性。

制定依据和原则

校车安全管理组织体系

02

制定校车安全管理制度和应急预案。

定期组织校车安全培训。

监督、检查校车安全运行情况。

协调处理校车安全事故。

校级领导小组职责

负责学生上下车点名和交接工作。

教育学生遵守校车安全规定。

及时发现并制止学生不安全行为。

向校级领导小组报告校车安全情况。

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班主任及教师职责

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家长委员会参与方式

参与校车安全管理制度的制定和修改。

对校车安全运行情况进行监督。

协助开展校车安全教育和培训。

向学校反映家长对校车安全的意见和建议。

03

校车安全操作规程与培训

03

驾驶员需通过严格的岗前培训和考核，熟悉校车安全管理制度和操作规程。

定期对驾驶员进行资质审查，包括驾驶技能、安全驾驶记录、健康状况等方面。

驾驶员必须持有相应准驾车型的驾驶证，并具有三年以上驾驶经历。

驾驶员资质要求及审查机制

建立校车日常检查制度，确保车辆状况良好，安全设施齐全有效。

制定校车维护保养计划，定期对车辆进行保养和维修，确保车辆性能稳定。

建立校车维修档案，记录车辆维修情况和零部件更换情况。

校车日常检查与维护保养制度

紧急情况下应急处理流程培训

对驾驶员进行紧急情况下应急处理流程的培训，包括车辆故障、交通事故、自然灾害等情况的应对方法。

培训驾驶员掌握基本的急救知识和技能，以便在紧急情况下对学生进行初步救助。

定期组织应急演练，提高驾驶员和学生的应急反应能力和自救互救能力。

学生乘坐校车纪律规定与教育引导

04

学生应按照规定时间在指定地点排队等候校车，不得迟到或早到。

学生必须服从跟车老师或司机的指挥，按秩序上车，不得拥挤、推搡。

学生应检查自己的物品，确保没有携带违禁品或危险品。

乘车前准备工作要求

学生在校车行驶过程中必须系好安全带，不得随意解开。

学生不得在校车内大声喧哗、打闹，以免影响司机驾驶和其他同学休息。

学生不得将头、手等身体部位伸出窗外，以免发生意外。

学生应爱护校车设施，不得随意损坏座椅、安全带等设施。

乘车过程中行为规范

学生下车后应迅速离开校车周围，不得在车辆附近逗留或玩耍。

学生应确认自己的物品是否带齐，以免遗失重要物品。

学生应遵守交通规则，按照指定路线回家或前往学校，不得在路上逗留或随意变道。

学生应及时向家长或老师报告自己是否已安全到家或到校。

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监督检查与考核评价机制建设

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制定详细的定期检查计划，包括检查的时间、地点、内容和方式等。

对校车的车况、安全设施、驾驶员资质等进行全面检查，确保符合安全标准。

对检查中发现的问题进行及时整改，并跟踪整改情况，确保问题得到彻底解决。

定期对检查实施情况进行回顾总结，不断完善检查计划和方案。

定期检查计划安排及实施情况回顾

针对校车安全管理中存在的突出问题，开展专项整治活动。

加强部门协作，形成合力，确保整治工作取得实效。

制定具体的整治方案，明确整治目标、措施和时间表。

对整治成果进行巩固和提升，建立长效机制，防止问题反弹。

专项整治活动开展情况介绍

建立科学的考核评价机制，对校车安全管理工作进行全面、客观、公正的评价。

对存在问题的单位和个人进行问责和处罚，并督促其限期整改。

将考核结果与奖惩措施挂钩，对表现突出的单位和个人进行表彰和奖励。

及时向相关部门和人员反馈考核评价结果，促进其改进工作、提升水平。

考核评价结果反馈及奖惩措施

应急预案制定与演练组织实施

06

01

交通事故

根据事故严重程度和影响范围，划分为不同响应级别，明确各级响应的具体措施和要求。

02

自然灾害

针对地震、洪水、台风等自然灾害，制定相应的应急预案，确保学生安全撤离和妥善安置。

03

社会安全事件

针对校园周边社会安全事件，如恐怖袭击、暴力事件等，制定相应的防范措施和应急预案。

突发事件分类及响应级别划分

明确应急组织体系

包括应急指挥部、通讯联络组、现场处置组、医疗救护组、后勤保障组