快乐的六一儿童节标准教案中班.pptxVIP

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快乐的六一儿童节标准教案中班

汇报人:

1

2021/10/10/周日

目录

01

六一儿童节的由来

02

庆祝活动设计

03

教育意义

04

教案设计

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中班孩子的特点

2

2021/10/10/周日

六一儿童节的由来

章节副标题

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2021/10/10/周日

节日的起源

1925年,国际儿童福利会议在瑞士日内瓦召开,首次提出设立国际儿童节。

国际儿童节的设立

儿童节期间,学校和家庭会组织各种庆祝活动,如文艺表演、游戏竞赛等,让孩子们享受快乐。

六一儿童节的庆祝活动

1949年,中华人民共和国成立后,将每年的6月1日定为儿童节,以保障儿童权益。

儿童节在中国的推广

01

02

03

4

2021/10/10/周日

节日的意义

六一儿童节是国际社会认可的儿童权利日,旨在提醒人们关注儿童的权益和福祉。

01

通过节日活动,鼓励儿童参与体育、艺术等多方面活动,促进其身心健康成长。

02

节日期间,家庭成员共同参与庆祝活动,加深亲子间的交流与理解,强化家庭纽带。

03

通过组织儿童参与社会服务和公益活动,培养他们的社会责任感和公民意识。

04

庆祝儿童权利

促进儿童全面发展

增进家庭亲子关系

激发儿童社会责任感

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庆祝活动设计

章节副标题

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活动主题确定

以孩子们喜爱的童话故事为背景,设计角色扮演和故事复述环节,激发孩子们的想象力。

童话故事主题

01

围绕环保理念,组织手工制作和绘画活动,让孩子们在创作中学习保护环境的重要性。

环保创意主题

02

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2021/10/10/周日

活动内容规划

设计一系列亲子互动游戏,如“快乐接力”或“家庭才艺展示”,增进家长与孩子间的亲密关系。

亲子互动游戏

组织孩子们进行手工制作,如制作彩色面具或节日装饰品,培养孩子们的创造力和动手能力。

手工制作环节

安排户外探险活动,如寻宝游戏或自然观察,让孩子们在大自然中学习和成长。

户外探险活动

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2021/10/10/周日

活动材料准备

准备彩带、气球、贴纸等装饰物,营造节日氛围,让教室充满童趣。

装饰材料

提供彩纸、剪刀、胶水等,引导孩子们制作节日贺卡或小礼物,培养动手能力。

手工制作材料

准备各种游戏所需的道具,如接力棒、跳绳、小球等,确保活动顺利进行。

游戏道具

为确保活动安全,准备创可贴、消毒液等急救用品,以及安全帽、护膝等防护装备。

安全防护用品

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安全注意事项

童话故事主题

环保创意主题

01

以孩子们喜爱的童话故事为背景,设计角色扮演和故事复述环节,激发孩子们的想象力。

02

围绕环保理念,组织手工制作和绘画活动,让孩子们在创作中学习保护环境的重要性。

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2021/10/10/周日

教育意义

章节副标题

03

2021/10/10/周日

增进亲子关系

六一儿童节是国际社会认可的儿童权利日,旨在提醒社会关注儿童的权益和福祉。

庆祝儿童权利

01

通过节日活动,鼓励儿童参与体育、艺术、科技等多方面活动,促进其身心健康成长。

促进儿童全面发展

02

节日期间,家长与孩子共同参与庆祝活动,加深亲子间的交流与理解,强化家庭纽带。

增强家庭亲子关系

03

通过组织儿童参与公益活动,教育他们关爱社会,培养其成为有责任感的公民。

激发儿童社会责任感

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2021/10/10/周日

培养团队协作

设计一系列亲子游戏,如接力赛、猜谜语,增进家长与孩子间的互动与沟通。

亲子互动游戏

安排老师或家长讲述有趣的故事,激发孩子们的想象力,同时学习语言表达。

故事会时间

组织孩子们进行手工制作,如制作彩色面具或纸飞机,培养孩子的创造力和动手能力。

手工制作环节

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2021/10/10/周日

弘扬节日文化

1925年,国际儿童福利会议在瑞士日内瓦召开,首次提出设立国际儿童节。

国际儿童节的设立

1949年,中华人民共和国成立后,将6月1日定为儿童节,以保障儿童权益。

儿童节在中国的推广

儿童节期间,学校和家庭会组织各种活动,如文艺表演、游戏竞赛,让孩子们享受快乐。

六一儿童节的庆祝活动

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2021/10/10/周日

教案设计

章节副标题

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教学目标设定

以“快乐六一”为主题,组织孩子们进行节日知识竞赛,了解儿童节的历史和意义。

结合节日文化

设计以“探索自然”为主题的活动,如户外寻宝,让孩子们亲近自然,学习生态知识。

围绕自然环境

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2021/10/10/周日

教学内容安排

装饰材料

准备彩带、气球、手工纸等装饰材料,营造节日氛围,激发孩子们的创造力。

游戏道具

安全防护用品

准备创可贴、消毒液等安全防护用品,确保孩子们在活动中安全无忧。

准备各种游戏所需的道具,如接力棒、飞盘、跳绳等,确保活动顺利进行。

手工制作

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