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大班冬天美术活动教案

汇报人：

目录

01

活动目的与准备

02

活动过程设计

03

活动材料与工具

04

活动效果评估

活动目的与准备

PARTONE

活动目标设定

通过绘画和手工制作，激发幼儿对美的感知和创造力，提升审美鉴赏力。

培养审美能力

通过剪纸、拼贴等互动活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。

增强动手操作

活动材料准备

准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和画纸，激发孩子们的创造力和色彩感知。

绘画工具

提供剪刀、彩纸、胶水等，让孩子们动手制作冬季主题的手工艺品。

手工材料

准备保暖手套和帽子，确保孩子们在户外活动时保持温暖，享受冬季乐趣。

保暖用品

收集树枝、松果等自然物品，引导孩子们探索自然美并融入创作。

自然材料

教师指导准备

教师需准备各种绘画材料如彩色笔、水彩、画纸等，确保每位学生都有足够的材料进行创作。

准备教学材料

设计有趣的互动游戏或讨论环节，激发学生对冬天主题的兴趣，引导他们进行创意表达。

设计互动环节

活动过程设计

PARTTWO

活动引入

讲述一个与冬天相关的童话故事，如《雪孩子》，激发孩子们对冬季主题的兴趣。

激发兴趣的导入故事

通过提问“冬天你们喜欢做什么？”等互动问题，引导孩子们分享个人经验，为活动做铺垫。

互动问答环节

向孩子们展示冬季风景、动物和植物的图片，引导他们观察并讨论冬季的特点。

展示冬季相关图片

创作指导

通过讲述冬天的故事或展示冬季风景图片，激发孩子们的创作灵感。

激发创作灵感

教师现场示范如何使用不同的绘画技巧，如渲染、点画等，来表现冬季的特色。

示范基本技巧

指导孩子们选择适合冬季主题的绘画材料，如水彩、彩铅或粘土。

选择合适的材料

鼓励孩子们根据自己的理解和感受，自由地表达对冬天的理解和想象。

鼓励个性化表达

01

02

03

04

学生实践操作

01

培养审美能力

通过绘画和手工制作，激发孩子们对美的感知和创造力，提升审美鉴赏力。

02

增强动手操作

通过剪纸、捏泥等互动活动，锻炼孩子们的精细动作和手眼协调能力。

作品展示与交流

准备教学材料

教师需提前准备好绘画纸张、颜料、画笔等美术材料，确保活动顺利进行。

设计互动环节

设计有趣的互动游戏或故事讲解，激发幼儿对冬天主题的兴趣和创作欲望。

活动材料与工具

PARTTHREE

绘画材料介绍

准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，激发孩子们的创造力。

绘画工具

提供剪刀、胶水、彩纸和布料等，让孩子们动手制作冬季主题的手工艺品。

手工材料

收集树枝、松果等自然物品，引导孩子们探索自然美和创作自然主题作品。

自然素材

准备围裙和手套，确保孩子们在活动中安全，防止颜料等材料弄脏衣物。

安全防护

制作工具说明

教师需提前准备好绘画纸张、颜料、画笔等美术用品，确保活动顺利进行。

准备教学材料

01

设计有趣的互动游戏或讨论环节，激发孩子们的创作热情，引导他们自由表达。

设计互动环节

02

活动效果评估

PARTFOUR

学生作品评价

通过绘画和手工活动，激发幼儿对色彩、形状的感知，提高审美鉴赏力。

培养审美能力

01

设计需要剪贴、拼接的美术活动，锻炼幼儿的手眼协调和精细动作技能。

增强动手操作能力

02

活动反馈收集

讲述一个与冬天相关的童话故事，吸引孩子们的注意力，激发他们对活动的兴趣。

激发兴趣的导入故事

01

通过图片或视频展示冬天的自然景象，如雪景、冰雕等，让孩子们感受冬季之美。

展示冬季自然景象

02

提出与冬季相关的问题，如“冬天你们喜欢做什么？”鼓励孩子们积极回答，增加互动性。

互动问答环节

03

谢谢

汇报人：