2025陕西特岗教师招聘6月份会出吗模拟试卷及参考答案详解1套.docxVIP

2025陕西特岗教师招聘6月份会出吗模拟试卷

第一部分单选题(100题)

1、今年政府工作报告呈现出篇幅缩短、重点突出、亮点鲜明的显著特点。其中，就业工作被置于前所未有的高度加以重视，（）政策再度上升至国家宏观政策层面，并不断得到强化。

A.社会保障

B.就业优先

C.社会福利

D.社会保险

【答案】：B

【解析】本题聚焦于今年政府工作报告中上升到国家宏观政策层面并不断强化的政策内容。政府工作报告着重强调就业，将就业置于前所未有的高度重视，而就业优先政策与重视就业这一核心要点紧密相关，它是国家为促进就业、稳定就业局势而采取的重要宏观政策导向，通过一系列举措来优先保障就业。社会保障主要侧重于为社会成员提供基本生活保障，以应对各种社会风险，如养老、医疗等方面的保障制度，并非直接针对就业问题上升到如此高度的宏观政策。社会福利是指国家和社会通过举办各种福利事业和采取各种福利措施，为社会成员提供基本生活保障并不断改善生活状况的一种社会保障制度，重点在于提升社会成员的生活质量和福利水平，并非聚焦于就业的宏观政策。社会保险是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度，主要是在特定风险发生时给予经济补偿，同样不是针对就业在宏观政策层面的重点。因此，答案是就业优先政策。

2、下列发文字号标注正确的是（）。

A.豫教〔2013〕021号

B.X卫〔2013〕18号

C.晋税计字【2013】25号

D.X档字【2013】第018号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。对于选项中的内容，使用六角括号“〔〕”且发文顺序号没有加“第”字、不编虚位的才是正确的发文字号标注方式。存在编虚位情况；晋税计字使用的是方括号【】，不符合六角括号的要求；X档字使用的是方括号【】，且发文顺序号加了“第”字、编了虚位；而符合发文字号的标注规范。

3、某人正在等待某项工作开展，这种情况可归类于（）。

A.就业

B.失业

C.非劳动力

D.就业不足

【答案】：B

【解析】就业是指在一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入而进行的活动，等待工作并未实际从事获取报酬或经营收入的活动，不属于就业状态。失业是指有劳动能力、愿意接受现行工资水平但仍然找不到工作的现象，某人正在等待工作，说明其有劳动能力且希望获得工作，处于等待工作的状态可归类为失业。非劳动力是指既不属于就业者也不属于失业者的劳动力，比如放弃寻找工作的人等，而等待工作的人有寻找工作的意愿，不属于非劳动力。就业不足是指劳动者实际工作的时间少于其愿意并能够工作的时间，而本题描述的是等待工作，并非工作时间问题。综上，正确答案应选择失业。

4、关于通信，下列说法错误的是（）

A.如今“通信”这一术语一般指“电信”

B.电信是利用电信号来传输信息的通信方式

C.击鼓和鸣金传递作战命令也是通信手段

D.赫兹证明了电磁波的存在，开创了通信新时代

【答案】：A

【解析】“通信”含义广泛，不只是指“电信”，电信是用电信号传输信息，击鼓鸣金能传递命令属通信手段，赫兹证明电磁波开创通信新时代，所以说法错误的是如今“通信”一般指“电信”。

5、公文格式规范是体现公文严肃性、规范性和标准化的重要标志，下列不属于公文必备格式要素的是（）。

A.发文字号

B.页码

C.签发人

D.发文机关标志

【答案】：C

【解析】公文格式要素包括版头、主体、版记三部分。发文字号是版头的重要组成部分，它能够为公文的登记、查询、引用等提供重要依据，是公文必备的格式要素。页码用于标注公文的页数，方便阅读和查找内容，但在一些特定的简短公文或者特定格式要求的公文中，页码不是绝对必要的格式要素。签发人是上行文应当标注的格式要素，对于下行文和平行文，签发人并非必备。发文机关标志是公文版头的核心要素，它体现了公文的制发机关，明确了公文的法定作者，是公文必备的格式要素。所以不属于公文必备格式要素的是页码。

6、处于同一专业系统的上级业务主管单位与下级业务主管单位之间的工作关系，属于（）。

A.平级关系

B.不相隶属关系

C.领导与被领导关系

D.指导与被指导关系

【答案】：D

【解析】在同一专业系统中，上级业务主管单位与下级业务主管单位并非平级关系，平级关系意味着二者在组织架构和职权层次上处于同一级别，而上级与下级明显存在层级差异。二者也不是不相隶属关系，不相隶属关系是指不存在领导与被领导、业务指导等直接关系的单位之间的关系，这里上级和下级处于同一专业系统内，存在直接关联。同时，它们一般不属于领导与被领导关系，