2025年桂林市象山区教育局招聘编外人员（2人）模拟试卷附答案详解（培优b卷）.docxVIP

2025年桂林市象山区教育局招聘编外人员（2人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、2019年12月5日，中俄友好、和平与发展委员会第十二次全体会议在北京举行。会议围绕（）这一主题，就全面落实两国元首共识、进一步夯实中俄关系社会基础、促进中俄新时代全面战略协作伙伴关系发展深入交换了意见。

A.做中俄关系发展的推动者、中俄人民友谊的播撒者

B.促进双方务实合作、推动中俄关系发展

C.以中俄建交70周年为契机，续写中俄世代友好新篇章

D.发挥中俄民间外交主渠道作用，谱写中俄人民友好事业发展新篇章

【答案】：C

【解析】2019年是中俄建交70周年，2019年12月5日举行的中俄友好、和平与发展委员会第十二次全体会议，紧扣这一重要时间节点，以“以中俄建交70周年为契机，续写中俄世代友好新篇章”为主题，围绕全面落实两国元首共识，就进一步夯实中俄关系社会基础、促进中俄新时代全面战略协作伙伴关系发展深入交换意见，此主题契合当时两国关系发展的重要背景和任务。“做中俄关系发展的推动者、中俄人民友谊的播撒者”更多强调个体在推动中俄关系和传播友谊方面的角色定位，并非会议主题；“促进双方务实合作、推动中俄关系发展”表述比较宽泛，没有突出2019年建交70周年这一关键时间的特殊意义；“发挥中俄民间外交主渠道作用，谱写中俄人民友好事业发展新篇章”侧重于民间外交作用，也没有准确体现该会议在特定时间下的核心主题。所以正确答案是围绕“以中俄建交70周年为契机，续写中俄世代友好新篇章”。

2、某市教育局向市财政局发出的公文属于（）

A.通行文

B.上行文

C.下行文

D.平行文

【答案】：D

【解析】公文按照行文方向可分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文；下行文是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文；平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。某市教育局和市财政局同属市政府的职能部门，二者是平行关系，所以某市教育局向市财政局发出的公文属于平行文。

3、2020年9月，国务院办公厅印发《关于加快推进政务服务“跨省通办”的指导意见》，该意见从高频政务服务事项入手，推动在2021年底前基本实现高频政务服务事项“跨省通办”，以有效满足各类市场主体和广大人民群众异地办理需求。推进政务服务“跨省通办”意在（）。①减轻地方政府工作压力，提高政府行政效率②拓展政府基本职能，健全基本公共服务体系③提高政务服务便捷度，提升人民群众获得感④丰富办事渠道，提升政府政务服务能力

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D

【解析】推进政务服务“跨省通办”是从高频政务服务事项入手，以实现高频政务服务事项“跨省通办”，满足异地办理需求。其目的并非为减轻地方政府工作压力，地方政府仍需履行相应职责对相关政务进行处理，所以“减轻地方政府工作压力”这一表述不准确。同时，政府的基本职能是法定的，不能随意拓展，政务服务“跨省通办”只是在现有职能基础上优化服务方式，并非拓展基本职能。而推进政务服务“跨省通办”可以让群众和市场主体在异地就能办理相关政务，极大提高了政务服务便捷度，使人民群众办事更加方便，从而提升人民群众的获得感。此外，通过实现“跨省通办”，丰富了办事渠道，让群众有更多的途径去办理业务，也有利于提升政府政务服务能力。因此，推进政务服务“跨省通办”意在提高政务服务便捷度，提升人民群众获得感，以及丰富办事渠道，提升政府政务服务能力。

4、张华是某公司的一名部门经理，近期他正为自己的管理方式发愁。由于员工近来工作态度消极，绩效表现较低，他应努力将领导方式转变为下列哪种风格？（）

A.高结构—低关怀

B.低结构—低关怀

C.高结构—高关怀

D.低结构—高关怀

【答案】：C

【解析】当员工工作态度消极且绩效表现较低时，领导者需要采取一种既能明确工作结构，又能给予员工足够关怀的领导方式。高结构意味着领导者会详细地规划工作任务、明确工作流程和目标，为员工提供清晰的工作指引，让员工知道应该做什么以及如何去做，这有助于解决工作缺乏方向和效率不高的问题。高关怀则体现为领导者关注员工的需求、感受和发展，给予员工支持、鼓励和情感上的慰藉，能够提升员工的工作积极性和满意度，改善消极的工作态度。只有同时具备高结构和高关怀，才能既解决工作绩效问题，又解决员工态度问题。而低结构不能让员工明确工作方向和要求，不利于提升绩效；低关怀不能激励员工，无法改善消极态度。所以应该选择高结构—高关怀的领导风格。

5、宪法的核心精神是（）。

A.规范公共权力运行以保障公民基本权利的实现

B.定纷止争，保证社会良好秩序

C.建立相互制约，相互平衡的权利分配模式

D.规范社会行为，维护社会正常运转

【答案】：A

【解析】宪法的核心精神在于规范