高中数学复习函数的性质(教师版).pdfVIP

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函数的性质

学习目标

1.结合具体函数,了解单调性的概念和几何意义,借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性、最

大值、最小值,理解它们的作用和实际意义.

2.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义。能运用函数的图象理解和研究函数的奇偶性.

3.了解函数周期性、最小正周期的含义,会判断、应用简单函数的周期性.

4.通过梳理函数的单调性、周期性、奇偶性(对称性)、最大(小)值等,认识函数的整体性质;经历运用

函数解决实际问题的全过程。会综合应用函数的单调性、奇偶性、周期性去解决一些实际问题.

考试数据

知识模块考点新高考卷模考频次(频率)

奇偶性20(57.1%)

单调性16(45.7%)

函数的性质山东海南2020-8

周期性8(22.9%)

对称性8(22.9%)

注:模考数据来自于2021年搜集自济南、南京、苏州、广州、深圳、重庆、武汉七所分校的35套优质试

卷.

高频考点

1.函数性质(单调性、奇偶性、周期性、对称性)综合考察题型

2.函数性质与分段函数、三角函数、复合函数的综合考察

难点

1.函数隐含奇偶性、单调性的挖掘与利用

2.函数性质与三角函数、分段函数、复合函数的综合题型

易错点

1.函数单调性、偶函数性质的定义域前提限制易遗漏

2.函数自对称与两个函数互对称的区分

1

一、单调性

1.定义

设函数的定义域为,区间,如果取区间中任意两个值,改变量,

则当:

时,就称函数在区间上是增函数;

时,就称函数在区间上是减函数.

【注意事项】

讨论函数单调性必须在其定义域内进行,因此要研究函数单调性必须先求函数的定义域,函数的单调区

间是其定义域的子区间.

例如,我们熟悉的反比例函数,它的定义域是,但它的单调区间需要说是

和.

经典例题

1.函数是定义在上的减函数,且,则实数的取值范围是.

【备注】(1)选本题的目的和作用的说明:考察函数单调性的定义及应用.

(2)本题关键的解题步骤:利用单调性的到参数不等式,另外需要在定义域内,三个不等

式最后求解结果.

(3)本题的易错点:函数单调性的定义域限制条件容易遗漏.

(4)本题需要注意的地方以及难点:考虑全面,尤其是函数的定义域在整个函数导数章

节,都需要时时刻刻考虑到.

【答案】

【解析】

由条件知,解得.

【标注】【知识点】利用函数单调性解不等式

巩固练习

2.设函数是定义在上的减函数,若,则实数的取值范围是.

【答案】

2

【解析】∵是定义在上的减函数,

而,

∴有,

解得,

∴的取值范围为.

【标注】【知识点】利用函数单调性解不

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