原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
梨子小提琴大班语言的标准教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
04
评估方式
01
教案目标
05
教学资源
02
教学内容
03
教学方法
目录
2
2021/10/10/周日
01
教案目标
3
2021/10/10/周日
教学目标概述
通过梨子小提琴的有趣教学，激发学生对音乐的热爱和兴趣。
培养音乐兴趣
学生能够学习并掌握小提琴的基本演奏方法和技巧。
掌握基础演奏技巧
学生能够理解并应用基础的音乐理论知识，如音符、节奏和旋律。
理解音乐理论基础
通过合奏练习，学生学会与他人协作，共同完成音乐作品。
提升团队合作能力
4
2021/10/10/周日
语言技能培养目标
通过故事讲述和角色扮演，增加孩子们的词汇量，提升语言表达能力。
词汇积累
通过听故事和讨论，增强孩子们对语言的理解力，提高他们的听力和阅读理解能力。
语言理解
通过模仿和创作练习，帮助孩子们理解句子结构，培养正确构造句子的能力。
句子构造
5
2021/10/10/周日
情感态度与价值观目标
培养音乐欣赏能力
通过聆听和演奏梨子小提琴，激发学生对音乐的热爱和欣赏，提升审美情趣。
弘扬合作与分享精神
鼓励学生在小组活动中共同演奏，培养团队合作意识，学会分享与交流。
6
2021/10/10/周日
学习策略与方法目标
通过聆听不同风格的梨子小提琴曲目，学生能够辨别并欣赏音乐的美。
01
通过练习梨子小提琴的基本弓法和指法，学生能够熟练掌握并运用到演奏中。
02
通过小组合作演奏梨子小提琴曲目，学生学会协调配合，共同完成音乐作品。
03
鼓励学生创作个性化的梨子小提琴旋律，培养他们的音乐创造力和想象力。
04
培养音乐鉴赏能力
提升演奏技巧
增强团队合作意识
激发创新思维
7
2021/10/10/周日
02
教学内容
8
2021/10/10/周日
语言知识点
通过梨子的图片和实物，教授学生“梨子”及相关词汇，如“水果”、“甜”等。
梨子的词汇学习
利用小提琴图片和视频，引导学生学习描述小提琴的词汇，如“弦乐器”、“弓”等。
小提琴的描述性语言
9
2021/10/10/周日
语言技能训练
01
通过故事讲述和角色扮演，增加孩子们对新词汇的认识和使用频率。
02
通过小组讨论和情景对话练习，鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受。
03
通过朗读和阅读理解练习，提升孩子们对文本内容的理解和分析能力。
提高词汇量
增强语言表达能力
培养阅读理解能力
10
2021/10/10/周日
文化背景介绍
通过学习与梨子小提琴相关的专业词汇，孩子们能够更好地理解课程内容。
教授孩子们如何使用正确的句子结构来描述梨子小提琴的外观和声音特点。
梨子小提琴的词汇学习
句子结构与表达
11
2021/10/10/周日
课堂互动活动
通过聆听和演奏梨子小提琴，激发学生对音乐的热爱和欣赏，培养审美情感。
培养音乐欣赏能力
鼓励学生在小组活动中共同演奏，通过合作学习，培养团队协作和分享的价值观。
弘扬合作与分享精神
12
2021/10/10/周日
03
教学方法
13
2021/10/10/周日
启发式教学
通过梨子小提琴的互动教学，激发学生对音乐的兴趣和爱好。
培养音乐兴趣
教授学生正确的持琴姿势和基础弓法，为演奏小提琴打下坚实基础。
掌握基础演奏技巧
通过聆听和演奏梨子小提琴，增强学生对音乐节奏和旋律的感知。
提升音乐感知能力
通过学习梨子小提琴的历史和文化背景，让学生理解音乐与文化的紧密联系。
理解音乐与文化的关系
01
02
03
04
14
2021/10/10/周日
游戏化学习
通过梨子的图片和实物，教授学生“梨子”及相关词汇，如“水果”、“甜”等。
梨子的词汇学习
01
引导学生使用形容词描述小提琴的外观和声音，如“优雅”、“悠扬”等。
小提琴的描述性语言
02
15
2021/10/10/周日
小组合作学习
培养音乐欣赏能力
通过聆听和演奏梨子小提琴，激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐鉴赏力。
01
02
弘扬合作与分享精神
鼓励学生在小组活动中共同演奏，培养团队合作意识，学会分享与交流的重要性。
16
2021/10/10/周日
多媒体辅助教学
培养音乐鉴赏能力
通过聆听不同风格的梨子小提琴曲目，学生能够辨别并欣赏音乐的美。
激发创新思维
鼓励学生创作个性化的梨子小提琴旋律，培养他们的创造力和想象力。
提高音乐表达技巧
增强团队合作意识
学生通过模仿和实践，学习如何用梨子小提琴表达不同的情感和故事。
通过小组合作演奏，学生学会协调配合，共同完成音乐作品。
17
2021/10/10/周日
04
评估方式
18
2021/10/10/周日
过程性评价
通过故事讲述和角色扮演，增加孩子们对新词汇的认识和使用。
提高词汇量
01
通过小组讨论和情景对话练习，鼓励孩子们
文档评论（0）