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小班美术标准教案:毛毛虫
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教学目标
02
教学准备
03
教学过程
04
教学评价
2
2021/10/10/周日
教学目标
章节副标题
01
2021/10/10/周日
认知目标
认识毛毛虫的形态特征
通过观察图片和实物，学生能够描述毛毛虫的身体结构和颜色特征。
理解毛毛虫的生活习性
认识毛毛虫的生命周期
通过互动游戏和模型，学生学习毛毛虫变成蝴蝶的完整生命周期。
通过故事和视频资料，学生了解毛毛虫的食性和成长过程。
掌握毛毛虫与环境的关系
通过讨论和绘画活动，学生认识到毛毛虫与周围环境的相互作用。
4
2021/10/10/周日
技能目标
通过绘制毛毛虫，孩子们将学习如何使用不同的绘画工具和颜色，提高他们的绘画技能。
培养绘画技巧
鼓励学生在绘制毛毛虫时发挥想象力，创作出具有个性和创意的作品。
激发创造力
指导学生观察毛毛虫的形态特征，培养他们的观察力和细节捕捉能力。
发展观察力
5
2021/10/10/周日
情感目标
通过绘画毛毛虫，激发孩子们的想象力和创造力，让他们自由表达对色彩和形态的理解。
培养创造力
01
鼓励孩子们展示自己的作品，通过教师和同伴的正面反馈，增强他们的自信心和成就感。
增强自信心
02
6
2021/10/10/周日
教学准备
章节副标题
02
2021/10/10/周日
教学材料准备
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由创作毛毛虫。
绘画工具
准备一些毛毛虫的图片或图册，帮助孩子们了解毛毛虫的形态特征。
参考图片
提供彩色纸张、胶水和剪刀，让孩子们剪贴出毛毛虫的身体和装饰。
剪贴材料
8
2021/10/10/周日
教学环境布置
布置一个以自然为主题的角落，放置树叶、树枝等自然元素，激发孩子们对自然的兴趣。
创设自然主题角
设立一个绘画区，配备各种颜色的画笔和纸张，鼓励孩子们自由发挥，创作自己的毛毛虫作品。
设置创意绘画区
9
2021/10/10/周日
学生准备
通过绘画毛毛虫，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养他们的审美情感。
01
培养审美情感
完成毛毛虫作品后，鼓励幼儿展示自己的作品，从而增强他们的自信心和成就感。
02
增强自信心和成就感
10
2021/10/10/周日
教学过程
章节副标题
03
2021/10/10/周日
导入新课
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作毛毛虫。
绘画工具
提供彩色纸张、剪刀和胶水，让孩子们剪贴出毛毛虫的身体部分和装饰。
剪贴材料
教师准备一个完成的毛毛虫示范作品，以供孩子们模仿学习，激发创作灵感。
示范作品
12
2021/10/10/周日
毛毛虫的特征介绍
通过观察图片和实物，孩子们能够描述毛毛虫的身体结构和颜色。
认识毛毛虫的形态特征
通过互动游戏和绘画，孩子们学习并复述毛毛虫变成蝴蝶的过程。
掌握毛毛虫到蝴蝶的生命周期
通过故事和视频资料，孩子们了解毛毛虫的生长环境和食物来源。
理解毛毛虫的生活习性
通过户外观察活动，孩子们认识到毛毛虫与周围植物的相互作用。
认识毛毛虫与环境的关系
13
2021/10/10/周日
创作指导
在教室角落布置模拟自然环境，如树叶、花朵和小石子，激发孩子们对自然的兴趣。
创设自然主题角
01
准备画纸、彩笔、颜料等材料，设立专门的艺术创作区域，鼓励孩子们自由发挥创意。
设置艺术创作区
02
14
2021/10/10/周日
学生实践操作
通过绘制毛毛虫，孩子们将学习如何使用不同的绘画工具和颜色，提高他们的绘画技能。
培养绘画技巧
在绘制毛毛虫的过程中，孩子们将练习手眼协调，以确保画作的准确性和细节。
增强手眼协调
鼓励孩子们在绘制毛毛虫时发挥想象力，创作出独一无二的艺术作品，培养创新思维。
激发创造力
15
2021/10/10/周日
作品展示与评价
培养创造力
通过绘画毛毛虫，激发孩子们的想象力和创造力，让他们自由表达对色彩和形态的理解。
01
02
增强自信心
鼓励孩子们展示自己的作品，通过正面的反馈和表扬，增强他们的自信心和成就感。
16
2021/10/10/周日
教学评价
章节副标题
04
2021/10/10/周日
学生自评
学习色彩搭配
培养绘画技巧
01
03
在绘制毛毛虫的过程中，孩子们将学习如何选择和搭配色彩，增强对色彩运用的理解和审美能力。
通过绘制毛毛虫，孩子们将学习如何使用不同的绘画工具和颜色，提高他们的绘画技能。
02
鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的毛毛虫形象，培养他们的创造力和艺术表达能力。
激发创造力
18
2021/10/10/周日
同伴互评
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由创作毛毛虫。
绘画工具
准备关于毛毛虫的儿童绘本，通过故事激发孩子们的想象力和创造力。
故
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