2025年湖北省咸宁市崇阳县人才引进（39人）模拟试卷附答案详解（达标题）.docxVIP

2025年湖北省咸宁市崇阳县人才引进（39人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、关于层级制，下列说法错误的是（）。

A.层级制，又称分级制、直线制或科层制，是指一个组织系统在纵向上由上至下

B.优点是指挥统一，权利集中，层次分明，整齐如一

C.由于这种体制强调掌握与熟悉各方面业务，有利于培养具有统筹安排、综合平衡能力的“通才”

D.缺点是专业性强，容易造成机构臃肿，人浮于事

【答案】：D

【解析】层级制又称分级制、直线制或科层制，是指一个组织系统在纵向上由上至下。其优点是指挥统一，权力集中，层次分明，整齐如一。由于这种体制强调掌握与熟悉各方面业务，有利于培养具有统筹安排、综合平衡能力的“通才”。而层级制的缺点并不是专业性强、容易造成机构臃肿和人浮于事，所以说法错误的描述符合选项中对应的内容。

2、汉高祖刘邦曾评价张良：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。”“运筹帷幄”形象地概括了管理的（）。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】：A

【解析】“运筹帷幄之中，决胜千里之外”意思是在小小的军帐之内作出正确的部署，能决定千里之外战场上的胜负。管理的计划职能是对未来活动进行预先的行动安排，包括研究活动条件、制定业务决策、编制行动计划，强调对未来行动的谋划和安排，就如同在帷幄之中运筹规划，以达到决胜的目的，这与“运筹帷幄”所表达的提前谋划决策、对整体行动进行规划的意思相契合。而组织职能主要是对分工协作关系进行安排；领导职能侧重于指导和激励成员；控制职能是对活动进行监督和纠偏。所以运筹帷幄形象概括了管理的计划职能。

3、下列有关传统文化常识表述有误的一项是（）

A.《四库全书》按照经、史、子、集四部分类，所以称为“四库”

B.“五岳”即东岳泰山、南岳黄山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山

C.京剧人物分为生、旦、净、丑四种行当

D.我国古代的四大发明包括造纸、火药、印刷术、指南针

【答案】：B

【解析】《四库全书》按经史子集分类；京剧人物有生旦净丑四种行当；我国古代四大发明含造纸、火药、印刷术、指南针。而“五岳”中南岳是衡山，不是黄山，该表述有误。

4、两种不同商品能够按照一定比例进行交换，其根本原因在于（）。

A.使用价值的不同

B.对人们有共同的效用

C.在生产中都消耗了无差别的一般人类劳动

D.都是具体劳动的产物

【答案】：C

【解析】商品是用于交换的劳动产品，不同商品能够按一定比例进行交换，关键在于它们具有等量的价值。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，也就是在生产这些商品时都消耗了无差别的一般人类劳动，这是不同商品可以进行交换的根本原因。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，不同商品的使用价值不同，这只是商品相互交换的前提，但不是按一定比例交换的根本原因。对人们有共同的效用，强调的是使用价值方面，同样不能作为商品按比例交换的根本依据。具体劳动创造商品的使用价值，而不同商品的具体劳动是不同的，仅因为都是具体劳动的产物并不能解释它们为何能按一定比例交换。所以两种不同的商品之所以可以按照一定比例交换，根本原因在于在生产中都消耗了无差别的一般人类劳动。

5、近年来我国经济工作的总基调是稳中求进，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。以下属于积极的财政政策的具体措施的是（）。

A.增加财政支出

B.减少国债的发行

C.提高存贷款利率

D.减少货币发行规模

【答案】：A

【解析】积极的财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求。增加财政支出是积极财政政策的具体措施之一，政府增加对基础设施建设、民生保障等领域的支出，能够直接扩大社会总需求，拉动经济增长。减少国债发行意味着政府从市场上筹集的资金减少，政府可支配用于投资和支出的资金也会相应减少，不利于刺激社会总需求，属于消极的财政政策举措，并非积极财政政策。提高存贷款利率属于货币政策的范畴，而非财政政策。货币政策是中央银行通过控制货币供应量以及通过货币供应量来调节利率，进而影响投资和整个经济以达到一定经济目标的行为。提高存贷款利率会使企业和个人的借贷成本增加，抑制投资和消费，减少市场上的货币流通量。减少货币发行规模同样属于货币政策措施。它会使市场上的货币供应量减少，导致银根紧缩，抑制经济的过热增长，不利于刺激社会总需求，不属于积极的财政政策。综上，答案为增加财政支出。

6、马克思曾指出：“黑人就是黑人，只有在一定的关系下，他成为奴隶。”这句话说明（）。

A.人的本质是从所有个体的人身上抽象出来的共同性

B.社会关系决定人的社会地位

C.社会关系是多方面的

D.社会关系处于不断变化发展中

【答案】：B

【解析】题干中马克思的话表明黑人本身只是一种自然属性的存在，而在特定社会关系下才成为奴隶，