广东阳江阳春市引进中学校长笔试高频难、易错点备考题库带答案详解.docxVIP

广东阳江阳春市引进中学校长笔试高频难、易错点备考题库带答案详解.docx

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广东阳江阳春市引进中学校长笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《天津市文明行为促进条例》规定,若违反规定在建成区的居民区内饲养家禽、家畜、鸽子,由()部门责令限期改正;若拒不改正,则予以没收。

A.城市管理

B.居委会

C.公安机关

D.社区委员会

【答案】:A

【解析】该题考查对《天津市文明行为促进条例》相关规定执行部门的了解。在建成区的居民区内饲养家禽、家畜、鸽子违反规定时,需要有明确的行政部门来进行管理和执法。城市管理部门负责城市的综合管理工作,包括对城市环境、市容市貌等方面的监督和管理。饲养家禽、家畜、鸽子可能会对居民区的环境和卫生造成影响,属于城市管理的范畴,所以城市管理部门有职责对这种违规行为进行处理,责令限期改正,对于拒不改正的予以没收。居委会和社区委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,它们主要起到沟通协调、组织居民开展活动、反映居民意见等作用,并不具备行政执法权,不能对违反规定的行为进行责令改正和没收等行政行为。公安机关主要负责维护社会治安秩序、预防和打击违法犯罪活动等工作,饲养家禽、家畜、鸽子的行为通常不属于公安机关日常执法管理的重点范围。所以正确答案是城市管理部门。

2、编号的四把椅子,摆成一个圆圈。现有甲乙丙丁四人去坐,规定甲乙两人必须坐在相邻座位上,一共有多少种坐法?()

A.4

B.8

C.16

D.24

【答案】:C

【解析】将两个人甲和乙捆绑在一起,首先来安排捆绑后的甲和乙,有4种排列方法。接着安排丙和丁,丙和丁的排列方法有2×1=2种。最后,甲和乙两人之间还有2种排列顺序,所以总共的坐法有4×2×2=16种。

3、“将军百战死,壮士十年归”出自()。

A.《木兰诗》

B.《石壕吏》

C.《长恨歌》

D.《出塞》

【答案】:A

【解析】该题考查诗句出处知识。“将军百战死,壮士十年归”生动地体现出战争的旷日持久和残酷激烈,此句出自《木兰诗》,这是一首北朝民歌,讲述了花木兰替父从军的故事,该诗句描述了历经多年征战后将士们的不同结局。《石壕吏》是唐代杜甫的作品,反映的是安史之乱时期官吏征兵的社会现象;《长恨歌》是唐代白居易的长篇叙事诗,叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧;《出塞》一般指王昌龄的作品,主要表达了对边疆和平的渴望等情感。所以正确答案对应的文本为《木兰诗》。

4、下列选项中与科举制无关的是()。

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

B.朝为田舍郎,暮登天子堂

C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

D.皇榜尽处是孙山,贤郎更是孙山外

【答案】:C

【解析】本题主要考查对科举制相关内容的理解,需要分析每个选项所表达的含义是否与科举制有关。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”描述了考中进士后那种得意洋洋的心境,体现了考中科举后的喜悦,与科举制密切相关。“朝为田舍郎,暮登天子堂”意思是早上还是一个乡村野夫,到晚上就能进入朝廷入将拜相,生动地说明了科举制为寒门子弟提供了改变命运、进入仕途的途径,与科举制相关。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”意在劝勉青少年要早早努力学习,否则到年老时后悔就晚了,强调的是学习要趁早、勤奋学习的重要性,并没有直接体现科举制的相关内容。“皇榜尽处是孙山,贤郎更是孙山外”反映的是科举考试落榜的情况,“孙山”指代科举考试中最后一名,与科举制相关。综上,与科举制无关的是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

5、“物必先腐也,而后虫生之”,意味着事物的毁灭往往酿生于自身。物自败,尔后生机失,物不腐,虫何生?事物兴衰存亡,内因是决定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其强调求仁在己,祸福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。”《太甲》曰:“天作孽,犹可违。自作孽,不可活。”上文作者意在强调:

A.人是自己命运的主宰

B.事物的发展自有其渐进的过程和内在的必然逻辑

C.人不能自暴自弃

D.人要不断自我审视,自我激励与自我进取

【答案】:A

【解析】文段强调事物兴衰内因是决定性因素,推及人事,古代哲人强调求仁、祸福在己,意在表明人是自己命运的主宰。

6、在人际沟通中,有效倾听的正确做法是:

A.使身体后倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应

B.使身体前倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应

C.使身体直立,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应

D.使身体侧倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应

【答案】:B

【解析】在人际沟通中有效倾听需要展现出积极的态度和专注度。身体前倾是一种积极的身体语言,能表达出对对方谈话的兴趣和关注,让对方感受到被重视,有助于营造良好的沟通氛围。侧耳倾听、用笔做记录可以帮助集中注意力、更好地理解对方的话语并保留重要信息,积极地进行回

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