幼儿大班拼音标准教案精选.pptxVIP

幼儿大班拼音标准教案精选

汇报人：

1

2021/10/10/周日

目录

01

幼儿大班拼音教学目标

02

幼儿大班拼音教学方法

03

幼儿大班拼音教学内容

04

幼儿大班拼音教学活动设计

05

幼儿大班拼音评估与反馈

2

2021/10/10/周日

幼儿大班拼音教学目标

章节副标题

01

2021/10/10/周日

掌握拼音基础知识

通过游戏和歌曲，让幼儿认识所有拼音字母，区分声母和韵母。

认识拼音字母表

通过口型和发音示范，让幼儿正确发出每个声母和韵母的声音。

掌握声母韵母发音

引导幼儿通过拼读练习，掌握基本的音节组合，如“ba”、“ma”等。

拼读简单音节

通过实例讲解，让幼儿理解拼音的组合规则，如声调标记和拼写规则。

理解拼音规则

4

2021/10/10/周日

培养学习拼音的兴趣

结合拼音知识，讲述相关的故事或童话，让幼儿在听故事的同时学习拼音。

故事引入法

通过设计拼音游戏，如拼字接龙、拼音拼图，激发幼儿对拼音学习的兴趣。

游戏化教学法

5

2021/10/10/周日

提高拼音应用能力

通过游戏和练习，让幼儿熟练掌握声母和韵母的组合拼读，如“b-a”拼成“ba”。

掌握声母韵母拼读规则

引导幼儿使用已学拼音阅读简单的儿童读物，增强拼音在实际中的应用。

运用拼音进行简单阅读

设计活动帮助幼儿区分易混淆的拼音发音，例如“zh”和“z”，“ch”和“c”。

区分相似拼音发音

鼓励幼儿用所学拼音编写小故事或短句，提高他们运用拼音表达思想的能力。

编写拼音小故事或短句

01

02

03

04

6

2021/10/10/周日

幼儿大班拼音教学方法

章节副标题

02

2021/10/10/周日

游戏化教学法

孩子们扮演不同的动物或物品，用拼音介绍自己，增加学习的趣味性和互动性。

角色扮演活动

通过拼图游戏，孩子们可以边玩边学习拼音字母的正确发音和拼写。

互动拼图游戏

8

2021/10/10/周日

情境模拟法

通过角色扮演，孩子们可以模拟日常生活中的场景，如购物、点餐等，自然学习拼音。

角色扮演

01

教师讲述带有拼音标注的故事，孩子们跟随故事内容，学习拼音发音和拼写。

故事讲述

02

设计与拼音相关的对话情景，让孩子们在模拟对话中练习拼音，增强语言运用能力。

情景对话

03

通过设计拼读游戏，如拼字接龙、拼音寻宝等，让孩子们在游戏中学习和巩固拼音知识。

拼音游戏

04

9

2021/10/10/周日

合作学习法

游戏化教学法

故事化教学法

01

通过设计拼音游戏，如拼字接龙、拼音卡片匹配，激发幼儿对拼音学习的兴趣。

02

结合拼音知识，讲述有趣的故事或童话，让幼儿在故事中自然学习拼音。

10

2021/10/10/周日

多媒体辅助教学

互动拼字游戏

通过拼字卡片游戏，让幼儿在互动中学习拼音，增强记忆和理解。

拼音接龙挑战

设计接龙游戏，让孩子们轮流拼读拼音，提高学习兴趣和团队合作能力。

11

2021/10/10/周日

幼儿大班拼音教学内容

章节副标题

03

2021/10/10/周日

声母教学

通过游戏和歌曲，让幼儿熟悉23个声母和24个韵母，以及整体认读音节。

01

通过口型和舌位的示范，教授幼儿正确发出每个声母和韵母的音。

02

通过拼读练习，让幼儿学会基本的声母与韵母组合，形成简单的音节。

03

通过听辨和模仿，让幼儿能够区分四个声调，并正确拼读不同声调的音节。

04

认识拼音字母表

学习声母韵母发音

掌握基本拼读规则

区分声调和音节

13

2021/10/10/周日

韵母教学

通过设计拼音游戏，如拼字接龙、拼音卡片匹配，激发幼儿学习拼音的乐趣。

游戏化教学法

01

结合拼音知识，讲述相关的故事或童话，让幼儿在听故事的过程中自然学习拼音。

故事引入法

02

14

2021/10/10/周日

整体认读音节

通过拼字卡片游戏，让孩子们在玩乐中学习拼音，增强记忆和理解。

互动拼字游戏

设计接龙游戏，让幼儿用所学的拼音知识接龙，激发学习兴趣，提高反应能力。

拼音接龙挑战

15

2021/10/10/周日

拼音书写规则

通过角色扮演，孩子们可以模拟日常生活中的场景，如在超市购物时使用拼音标注商品名称。

角色扮演

教师讲述一个包含特定拼音元素的故事，孩子们跟随故事内容学习拼音，增强记忆。

故事讲述

设计与拼音相关的对话情景，如在医院、学校等场所的对话，让孩子们在模拟对话中练习拼音。

情景对话

设计以拼音为主题的游戏，如拼音接龙、拼音拼图等，让孩子们在游戏中自然学习拼音。

拼音游戏

16

2021/10/10/周日

幼儿大班拼音教学活动设计

章节副标题

04

2021/10/10/周日

拼音拼读游戏

掌握声母韵母组合

通过拼读练习，让幼儿熟练掌握声母与韵母的正确组合，形成自然拼读能力。

运用拼音进行阅读

引导幼儿使用拼音辅助阅读儿童