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过夏天幼儿园中班科学标准教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
CONTENTS
PartOne
教学目标
PartTwo
教学内容
PartThree
教学方法
PartFour
教学活动
PartFive
评估与反馈
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2021/10/10/周日
教学目标
PARTONE
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2021/10/10/周日
认知目标
理解季节变化
通过观察和讨论，让幼儿了解夏天的特征，如天气变热、植物生长等。
认识夏季常见动植物
引导幼儿认识夏季特有的动植物，如知了、荷花等，增强对自然环境的认知。
4
2021/10/10/周日
技能目标
通过观察夏日的天气变化，培养孩子们对自然现象的兴趣和初步的科学探究能力。
观察自然现象
引导孩子们对夏天常见的动植物进行分类和比较，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
分类与比较
设计简单的科学实验，如制作冰棍或观察植物生长，提高孩子们的动手能力和实验技能。
动手实验操作
5
2021/10/10/周日
情感态度目标
通过观察自然现象，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，鼓励他们主动探索和提问。
培养好奇心
通过小组活动，让幼儿学会与同伴合作，培养团队精神和相互帮助的情感态度。
增强合作意识
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教学内容
PARTTWO
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2021/10/10/周日
夏天的特征
夏天通常气温较高，孩子们可以通过户外活动感受炎热，了解防暑降温的重要性。
高温天气
夏季多雨，教师可以引导孩子们观察雨后的变化，如积水、彩虹等自然现象。
丰富的雨水
夏天是许多植物生长旺盛的季节，教师可以组织孩子们观察植物的生长情况，了解季节对生物的影响。
动植物的生长
8
2021/10/10/周日
夏天的动植物
在夏季，孩子们可以观察到蝴蝶、蜻蜓等昆虫活跃，以及青蛙等两栖动物在池塘边鸣叫。
夏季常见动物
01
夏季是植物生长的旺季，孩子们可以观察到树木茂盛、花朵盛开，以及各种蔬菜瓜果的成熟。
夏季植物生长
02
9
2021/10/10/周日
夏天的自然现象
夏季常见动物
夏季植物生长
01
夏天，孩子们可以观察到蚂蚁搬家、蜻蜓点水等自然现象，了解动物的夏季行为。
02
夏季是植物生长旺盛的季节，孩子们可以亲手种植向日葵，观察其生长过程。
10
2021/10/10/周日
夏天的健康生活
夏季气温升高，孩子们可以学习如何测量温度，并了解高温对人体的影响。
高温天气
夏天是许多动植物生长的旺季，孩子们可以观察并记录不同季节动植物的变化情况。
动植物的变化
夏季多雨，教师可以引导孩子们观察雨后的变化，如积水、植物生长加速等现象。
丰富的雨水
01
02
03
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2021/10/10/周日
教学方法
PARTTHREE
12
2021/10/10/周日
观察法
通过小组活动，让幼儿学会与同伴合作，共同完成科学实验，培养团队精神。
增强合作意识
通过观察自然现象，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲，鼓励他们提出问题。
培养好奇心
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2021/10/10/周日
实验法
通过观察自然现象，让孩子们理解夏天的特征，如温度升高、植物生长等。
理解季节变化
引导孩子们认识夏季特有的动植物，如知了、荷花等，增强对自然界的认知。
认识夏季常见动植物
14
2021/10/10/周日
游戏法
通过观察夏日的天气变化，培养孩子们对自然现象的兴趣和基本的观察技能。
观察自然现象
01
02
设计简单的科学实验，如制作冰棍或观察植物生长，以提高孩子们的动手操作能力。
动手实践能力
03
引导孩子们提出问题、进行假设、实验验证，培养他们的科学思维和解决问题的能力。
科学思维培养
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2021/10/10/周日
讨论法
在夏季，孩子们可以观察到许多昆虫如蝴蝶、蜻蜓，以及青蛙等两栖动物的活动。
夏季常见动物
01
夏季是植物生长的旺季，孩子们可以学习如何种植和照顾向日葵、玉米等夏季作物。
夏季植物生长
02
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2021/10/10/周日
教学活动
PARTFOUR
17
2021/10/10/周日
观察夏天的动植物
夏天通常气温较高，孩子们可以学习如何测量温度，并了解高温对动植物的影响。
高温天气
夏季日照时间长，教师可以组织户外活动，让孩子们体验日落晚和日出早的自然规律。
长日照时间
夏季多雨，教师可以引导孩子们观察雨后的变化，如植物生长加速、河流水位上升等现象。
丰富的雨水
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2021/10/10/周日
制作夏天的自然现象模型
理解夏季特征
通过观察和讨论，让幼儿了解夏天的气候特点、动植物的变化等自然现象。
01
02
认识夏季安全知识
教育幼儿识别夏季常见安全隐患，如防溺水、防晒伤等，并学习基本的自我保护方法。
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2021/10/10
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