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以活动教学赋能中职语文应用能力培养的策略探究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1中职教育发展趋势与需求

在国家大力推动职业教育发展的时代背景下，中等职业教育作为我国教育体系的重要构成部分，承担着为社会培育高素质劳动者和技术技能人才的关键任务。近年来，中职教育规模持续扩张，为经济社会发展输送了大批专业人才，发挥了不可替代的作用。然而，随着经济社会的快速发展以及产业结构的不断优化升级，社会对中职人才的要求日益提高，不仅需要他们具备扎实的专业技能，还要求具备良好的综合素养，其中语文应用能力成为了至关重要的一环。

语文作为一门基础学科，是人们进行沟通交流的重要工具，对于中职学生而言，良好的