大班体育游戏优秀标准教案《跨大步》.pptxVIP

大班体育游戏优秀标准教案《跨大步》.pptx

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大班体育游戏优秀标准教案《跨大步》

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2021/10/10/周日

目录

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教案目标

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教学内容

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教学方法

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教学步骤

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评价标准

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教案目标

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教学目的

通过跨大步游戏,孩子们可以锻炼腿部肌肉,增强下肢力量和协调性。

增强下肢力量

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在跨大步游戏中,孩子们需要判断距离和空间,从而提高他们的空间感知和判断能力。

培养空间感知能力

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教学重点

通过跨大步游戏,培养幼儿的身体协调性和平衡感,提高运动能力。

协调性与平衡感

通过不同距离的跨步练习,增强幼儿对空间距离的感知和判断能力。

空间感知能力

鼓励幼儿与同伴合作完成跨步游戏,培养团队协作意识和集体荣誉感。

团队合作精神

在游戏中明确规则,引导幼儿理解并遵守游戏规则,培养良好的纪律性。

规则意识

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教学难点

协调性与平衡感的培养

在《跨大步》游戏中,学生需要协调手脚动作,保持平衡,这对幼儿来说是一个挑战。

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空间感知能力的提升

游戏要求孩子们准确判断距离和步幅,这有助于提高他们的空间感知能力。

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教学效果预期

通过跨大步游戏,孩子们将提高身体协调性,增强平衡能力。

增强协调性

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孩子们在游戏中学习判断距离和空间,提升空间感知能力。

提升空间感知

跨大步游戏需要团队合作,孩子们将学会与同伴协作,共同完成任务。

促进团队合作

游戏形式的体育活动能激发孩子们对运动的兴趣,培养积极的运动习惯。

激发运动兴趣

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教学内容

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游戏规则介绍

《跨大步》游戏中,孩子们需按指令跨过不同宽度的线条,锻炼身体协调性。

基本规则概述

根据跨步的准确性和稳定性,孩子们可以获得不同分数,鼓励精确动作。

得分机制说明

若孩子跨步时踩线或不按规则进行,将接受小惩罚,如做小运动等。

违规与惩罚

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游戏所需器材

通过跨大步游戏,孩子们可以锻炼腿部肌肉,增强下肢力量和协调性。

01

增强下肢力量

游戏中的跨步动作要求孩子们判断距离和空间,有助于提高他们的空间感知能力。

02

培养空间感知能力

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游戏玩法演示

在《跨大步》游戏中,学生需要协调手脚动作,保持平衡,这对幼儿来说是一个挑战。

游戏要求孩子们准确判断距离和空间,对于培养他们的空间感知能力是一个难点。

协调性与平衡感的培养

空间感知能力的提升

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安全注意事项

《跨大步》游戏要求孩子们按顺序跨过设定的障碍,锻炼协调性和平衡感。

基本规则概述

确保所有孩子在游戏过程中遵守规则,避免碰撞,保证游戏的公平性和安全性。

安全与公平原则

每成功跨过一个障碍,孩子们将获得积分,积分最高的孩子将获得小奖励。

得分与奖励机制

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教学方法

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游戏引导技巧

通过跨大步游戏,孩子们将增强身体协调性,提升运动技能。

提高协调性

孩子们在游戏中学习与同伴协作,共同完成跨步挑战,增进团队精神。

促进团队合作

游戏中的跨步动作有助于孩子们发展平衡感,减少跌倒风险。

增强平衡感

趣味性的跨大步游戏能够激发孩子们对体育活动的兴趣,培养积极的运动习惯。

激发运动兴趣

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分组合作学习

协调性与平衡感

通过跨大步游戏,提高幼儿的身体协调性和平衡感,促进其运动技能的发展。

规则意识与遵守

在游戏中明确规则,引导幼儿理解并遵守游戏规则,培养良好的纪律性和规则意识。

空间感知能力

团队合作精神

通过游戏中的不同步幅和方向,培养幼儿的空间感知能力,增强对身体位置和运动的理解。

鼓励幼儿与同伴合作完成游戏,培养团队协作意识,增进社交互动能力。

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动作技能指导

通过跨大步游戏,孩子们可以锻炼身体协调性和平衡感,提高运动技能。

增强协调性与平衡感

游戏需要孩子们相互配合,共同完成任务,从而培养他们的团队合作意识和精神。

培养团队合作精神

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游戏规则讲解

《跨大步》游戏中,孩子们需按指令跨过不同宽度的线条,锻炼协调性和平衡感。

基本规则概述

确保场地安全无尖锐物,指导孩子们正确跨步,避免摔倒受伤。

安全注意事项

每成功跨过一条线得一分,若踩线或跌倒则不得分,鼓励孩子们挑战更宽的线条。

得分机制说明

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教学步骤

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游戏准备阶段

在《跨大步》游戏中,学生需要协调手脚

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