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大班体育活动《玩报纸》标准教案

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2021/10/10/周日

目录

CONTENTS

01

活动目标

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活动延伸

02

活动准备

03

活动过程

04

活动规则

05

安全注意事项

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活动目标

章节副标题

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认知目标

通过玩报纸活动，让孩子们认识到报纸不仅可以阅读，还可以作为游戏的工具。

理解报纸的多功能性

鼓励孩子们用报纸创造不同的物品或角色，提高他们的创新思维和想象力。

激发创造力和想象力

设计报纸折叠、搭建等游戏，帮助孩子们理解形状、大小和空间关系。

培养空间感知能力

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技能目标

在玩报纸的团队活动中，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务，如报纸接力赛。

增强团队合作能力

通过报纸游戏，孩子们可以锻炼身体的灵活性和协调性，如平衡走报纸等动作。

提高身体协调性

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情感目标

通过分组进行报纸游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务，增强团队精神。

培养合作意识

鼓励孩子们用报纸创造不同的游戏玩法，激发他们的想象力和创造力。

激发创造力

在活动中给予孩子们积极的反馈和鼓励，帮助他们建立自信，勇于尝试新事物。

增强自信心

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活动准备

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教具准备

根据班级人数准备足够数量的报纸，确保每个孩子都能参与活动。

报纸的准备

选择宽敞的室内或室外空间，确保有足够的空间供孩子们进行报纸游戏。

场地布置

准备必要的安全防护设备，如软垫、护膝等，预防孩子们在活动中受伤。

安全防护

准备计时器或秒表，用于记录孩子们完成各项报纸游戏的时间，增加活动的竞技性。

计时器或秒表

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环境布置

设置安全区域

确保活动场地宽敞，无尖锐物品，铺设软垫，预防孩子在活动中受伤。

准备报纸材料

提前准备好足够的报纸，确保每组孩子都能分到足够的材料进行游戏。

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分组安排

提高协调性

增强团队合作

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通过报纸游戏，孩子们可以锻炼身体协调性，如平衡和跳跃能力。

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在玩报纸的团队活动中，孩子们学习合作，共同完成任务，增进团队精神。

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安全检查

确保活动场地宽敞，无尖锐物品，铺设软垫，预防孩子在玩报纸时摔倒受伤。

设置安全区域

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用彩色胶带或标志物划分出不同的游戏区域，如报纸球投掷区、报纸障碍赛道等。

布置游戏场地

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活动过程

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引入活动

通过分组完成报纸游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。

培养合作精神

鼓励孩子们用报纸创造各种玩法，激发他们的想象力和创造力。

激发创造力

在活动中成功完成挑战，孩子们的自信心得到增强，感受到成就感。

增强自信心

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活动指导

根据班级人数准备足够数量的报纸，确保每个孩子都能参与活动。

报纸的准备

01

选择宽敞的室内或室外空间，确保有足够的空间供孩子们展开报纸活动。

场地布置

02

准备必要的安全防护设备，如软垫、护膝等，以防止孩子们在活动中受伤。

安全防护

03

准备计时器或秒表，用于记录孩子们完成各项报纸游戏的时间，增加活动的竞技性。

计时器或秒表

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分组竞赛

通过玩报纸活动，让孩子们认识到报纸不仅可以阅读，还可以用于游戏和创造。

01

理解报纸的多功能性

设计一些需要折叠报纸或用报纸构建形状的游戏，以提高孩子们的空间感知能力。

02

培养空间感知能力

通过小组合作完成报纸游戏，让孩子们学会沟通、协作，增强团队意识。

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增进团队合作意识

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活动总结

通过报纸游戏，孩子们可以锻炼身体协调性和平衡感，例如在报纸上单脚站立。

提高协调性与平衡感

设计需要快速反应和身体移动的报纸游戏，如报纸折飞机投掷，提升孩子们的身体灵活性。

增强身体灵活性

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活动规则

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游戏规则说明

确保活动场地宽敞，无尖锐物品，铺设软垫，预防孩子在活动中受伤。

设置安全区域

用彩色胶带或标志物划分出不同的游戏区域，如报纸制作区、投掷区等，增加活动趣味性。

布置游戏场地

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规则执行与监督

根据班级人数准备足够数量的报纸，确保每个孩子都能参与活动。

报纸的准备

在活动区域铺设软垫或使用安全的地面材料，以防止孩子在活动中受伤。

场地布置

准备一些简单的防护装备，如护膝、护肘，确保孩子们在玩报纸时的安全。

安全防护

为了增