2025年教师资格之中学综合素质题库标准卷.docxVIP

2025年教师资格之中学综合素质题库

第一部分单选题(100题)

1、国培计划又开始了，小张老师非常想去进修培训，但是教导主任却告诉他，现阶段是学校的成长壮大时期，急需张老师这样的教学骨干，让他以学校大局为重，不许他参加这次培训，让他过几年再去参加培训。以下说法正确的是()。

A.小张老师应以学校大局为重，放弃培训

B.小张老师业务精良，不需要培训

C.学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权

D.学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权

【答案】：D

2、群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅲ

C.只有Ⅰ和Ⅲ

D.只有Ⅱ和Ⅲ

【答案】：B

3、确定国家基本药物制度框架的机构是

A.卫生行政部门

B.国家药品监督管理部门

C.人力资源和社会保障部门

D.国家基本药物工作委员会

【答案】：D

4、下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是()

A.提倡多步行、多骑自行车，少开家庭轿车

B.提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾

C.提倡少用空调，减少用电

D.提倡城市亮丽工程，通宵亮灯，美化城市

【答案】：D

5、国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件.保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育()。

A.均衡发展

B.公平公正

C.全面实施

D.重点发展

【答案】：A

6、从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用()得出的结论。

A.换质法

B.换位法

C.换质位法

D.引导法

【答案】：A

7、我们通常所说的期末考试属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.绝对性评价

【答案】：C

8、根据我国《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和()

A.职业教育

B.青春期教育

C.法制教育

D.特长教育

【答案】：B

9、“而立之年”指的是()岁。

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】：B

10、三峡工程完工以后，{pz_填空}可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，{pz_填空}可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，{pz_填空}为西南腹部地区经济的发展提供了条件。

A.因为所以而且

B.既又从而

C.既所以从而

D.因为又而且

【答案】：B

11、召穆公曾向国君发出警告：“防民之口，甚于防川。”此后，果然发生“国人暴动”。“国人暴动”发生在（）。

A.西周时期

B.春秋时期

C.战国时期

D.东汉时期

【答案】：A

12、宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是()

A.佛教、道教和法家思想

B.佛教和道教思想

C.法家思想和“经世致用”学说

D.佛教思想和“经世致用”学说

【答案】：B

13、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师()。

A.把任何道理都对学生说透、说尽

B.对学生放之任之

C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会

D.抓紧课堂，放松课外

【答案】：C

14、收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在()小时之内及时通知其父母或者其他监护人。

A.12

B.18

C.24

D.20

【答案】：C

15、国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为()

A.—级职务、二级职务、三级职务

B.初级职务、中级职务、高级职务

C.初等职务、中等职务、高等职务

D.一等职务、二等职务、三等职务

【答案】：B

16、年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（）。

A.合理，体现教育智慧

B.合理，符合传统观念

C.不合理，违背因材施教的原则

D.不合理，有悖公平待生的理念

【答案】：D

17、下面不是借物喻人的诗句是()

A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》

B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。《竹石》

C.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》

D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》

【答案】：D

18、“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”孔子的这句话对教学的启示是()

A.要因材施教

B.身教重于言教

C.要善于启发学生

D.要重视言语的作用