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西师大版三年级数学上册教学工作计划
（及进度表）
一、指导思想：
西师大版三年级数学上册教材以学生发展为核心，遵循数学课程标准要求。一方面，紧密联系生活实际，借助“探秘曹冲称象”等活动，将抽象知识具象化，让学生在熟悉场景中理解数学，像在购物找零里体会四则混合运算。另一方面，注重激发兴趣与思维培养，借“大破数阵图”等数学游戏，引导学生自主探索、合作交流，培养创新与实践能力。同时，关注知识的系统性和逻辑性，帮助学生搭建完整知识体系，实现从具体到抽象的思维跨越，全面提升数学综合素养。
二、学情分析：
三年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期，经过一、二年级的数学学习，他们已掌握了一
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