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信息技术赋能工程师培养路径 .pdf

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    信息技术赋能工程师培养路径

    引言

    在工程教育发展的初期，工程师培养主要集中在基础理知识的

    传授和技术操作能力的培养。随着经济社会的快速发展，社会对工程

    师的需求逐渐发生了变化。工程师不仅要具备扎实的专业知识，还需

    具备解决实际工程问题的能力。因此，卓越工程师培养体系的探索逐

    渐进入了更加综合性的阶段，开始强调创新、实践和跨学科的能力。

    随着时代的发展和技术

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