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感恩老师活动方案

【篇一：感谢师恩活动策划】

☆“感谢师恩”团组织生活策划方案

策

划

书

主办方：

航电系212311

航电系213362

☆“感谢师恩”团组织生活策划方案

一、活动主题：

感谢那些年，老师陪我们一起走过。

二、活动背景：

读书到现在也有十几个年头了，我们除寒暑假外，大家大部分时间都是待在学校里的，陪在我们身边时间最多的除了同学还有老师，老师们每天都要辛苦的备课、认真的批改我们完成的作业，他们在生活中还要时常想着在上课时，怎么样才能让同学们尽量都能听懂，让大家在课堂上既能掌握到当堂所讲的内容又能愉快的享受学习，老师总是想各种办法来帮助我们，他们针对学生不同的情况采用不一样的教学方式，尽量让每个同学都学好，老师们用他们这种方式一直关心着我们、爱着我们，帮助我们成长。

三、活动目的：

本次活动是为了给同学们一个感谢师恩的机会，在师生之间搭建沟通交流的平台，活动将采用自由多样的方式让学生表达对老师最真挚的感谢，让他们说出自己的心声，让他们用行动来表达出自己对老师同样也存在着的那么一份爱。并借此活动发扬中国尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感谢老师对我们的关心，感谢老师对我们付出的努力，感谢老师的谆谆教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生之间的感情，构建更为和谐的师生关系。

四、活动时间：2012年9月x日下午19：00-20：30。

五、活动地点：成航一教

六、活动前期

各班拟定初步方案。

各班分头准备活动所需的相关物品并商讨相关事宜。

活动卫生整理负责人、活动环节负责人、活动撰稿人等等相关工作人员成立相关小组。

共同商讨活动流程、时间限制、前期准备及相关物品的准备工作。

提前通知各班同学

团支书拟定活动方案，确定活动中所需要的道具，并由生活委员

购买

申请好活动教室，并由组织委员通知全班学生活动地点，活动时间

两个班各选两名男生、两名女生站礼仪，维护现场次序

准备邀请函，发出邀请。

六、活动人员：212311、213362班全体成员。

七、举办单位：212311、213362班团支部。

八、活动目标：

借助节日机会，增进同学与老师之间的交流、沟通，增强班集体的凝聚力。

九、活动环节：

1、两名主持人介绍到来的嘉宾（到场老师，助教，部长）；2：主持人开场白宣布活动开始；

3：两名同学念一段感谢老师的对白；

5：找一名同学上台领着大家一起唱《感恩的心》；

6：有请老师上台讲话；

7：有请213362班同学为大家表演节目；

8：主持人宣布进入游戏环节；

9：游戏结束，主持人做今晚活动总结、结束语；

10：主持人宣布同学们离开教室，班委留下打扫卫生。

十、注意事项

★保证参赛人员全部到达

★站礼仪的同学维持好活动的秩序，不得有喧哗等

★无特殊情况不允许迟到、早退。

十一、活动后期

1、活动照片的选取、交送。

2、活动工具的还借。

3、总结会议，活动总结书的书写及交送

活动准备

做活动流程ppt

两名同学站礼仪（一男一女）

更深层：（1）你恨过老师吗？（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？

2、列举老师无私奉献的具体事例

老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等；晚上学生不在，老师还会亲自找学生

3、我言我师

（1）分学科分别谈谈各科老师

（2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事

4、知识小竞赛：你对“教师”知多少（以组为单位，采取抢答形式）

（1）去年是我国第（）个教师节？

a、27b、28c、29

（2）请补充完整：一日为师，—————。

（3）你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？

（说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推）

（4）你知道对教师的称谓有哪些吗？

（说出一个得10分，两个得20分，以此类推）

（5）教师的始祖是（）

a、老子b、孔子c、孟子

（6）“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”

这句话出于谁的作品？

（7）“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是

a、朱自清b、巴金c、老舍

（8）“北宋学者杨时尊