大班语言有趣的电视广告语标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities大班语言有趣的电视广告语标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案的目标02教学内容03教学方法04教学活动05评价与反馈22021/10/10/周日

教案的目标PARTONE32021/10/10/周日

教学目标概述通过分析电视广告语，学生能够学习并运用生动、有趣的语言表达技巧。培养语言表达能力学生将学习如何通过广告语来理解广告背后的创意构思和市场定位。理解广告创意构思42021/10/10/周日

语言能力培养目标通过学习广告语，孩子们能认识并记忆更多词汇，丰富语言表达。提高词汇量鼓励孩子们模仿和创作广告语，提升他们的口语和书面表达技巧。锻炼语言表达能力分析广告语的含义，帮助孩子们理解语言背后的深层含义和情感。增强语言理解力52021/10/10/周日

创意思维激发目标通过观看电视广告，学生能够学会如何将不同词汇和概念进行创造性联想。培养语言联想能力通过分析和讨论广告中的创意元素，激发学生的创意思维，鼓励他们提出新颖的想法。激发创意思维与创新鼓励学生模仿广告中的语言风格，用多种方式表达同一概念，增强语言表达能力。提高语言表达的多样性通过解析广告中的双关语、幽默等语言技巧，提高学生对语言深层次含义的理解和应用。增强语言理解与应用0102030462021/10/10/周日

教学内容PARTTWO72021/10/10/周日

广告语的定义与特点广告语是简短有力的宣传口号，旨在吸引消费者注意力，传达产品或服务的核心价值。广告语的定义广告语需要具备强大的传播力，简洁明了，便于在各种媒介上迅速传播，深入人心。广告语的传播力创意是广告语的灵魂，通过巧妙的言辞和独特的视角，使广告语易于记忆且富有吸引力。广告语的创意性82021/10/10/周日

电视广告语的分类按产品类型分类根据广告的产品类型，广告语可分为快消品、耐用品、服务类等不同类别。按广告目的分类广告语可按其目的分为品牌宣传、产品介绍、促销活动等不同类型。92021/10/10/周日

有趣的广告语案例分析通过分析有趣的电视广告语，学生能够学习并运用生动的语言表达技巧。01培养语言表达能力学生将学习如何从广告中提取创意元素，并理解其对吸引观众的重要性。02理解广告创意构思102021/10/10/周日

广告语创作技巧广告语是简短有力的宣传口号，旨在吸引消费者注意力，促进产品或服务的销售。广告语的定义01创意是广告语的灵魂，通过巧妙的言辞和独特的视角，使广告语印象深刻，易于传播。广告语的创意性02广告语需具备强烈的情感诉求，能够触动目标受众的内心，激发购买欲望。广告语的感染力03广告语通常简短精炼，便于记忆，能够在短时间内传达核心信息，留下深刻印象。广告语的简洁10/10/周日

教学方法PARTTHREE122021/10/10/周日

启发式教学法根据广告的产品类型，广告语可分为食品、饮料、汽车、电子产品等不同类别。按产品类型分类广告语根据其目的可分为品牌宣传、产品介绍、促销活动和用户评价等类型。按广告目的分类132021/10/10/周日

案例教学法通过学习广告语，孩子们可以增加词汇量，理解并运用更多新词汇。提高词汇量通过模仿和创作广告语，孩子们能够锻炼语言表达能力，提高说话的流畅性和创造性。增强语言表达分析电视广告中的句子结构，帮助孩子们理解复杂的语言结构，提升语法运用能力。理解语言结构142021/10/10/周日

小组合作学习法01通过分析和创作有趣的电视广告语，提高学生的语言组织和表达能力。02鼓励学生发挥想象力，创作出新颖独特的广告语，培养其创意思维和创新能力。培养语言表达能力激发创意思维152021/10/10/周日

创意工作坊培养语言联想能力通过观看电视广告，学生能够学会如何将不同词汇进行创造性组合，激发语言联想。0102提高语言表达的多样性学生通过模仿和创作广告语，学习使用多种修辞手法，丰富自己的语言表达。03增强语言幽默感分析幽默广告案例，引导学生理解并运用幽默元素，提升语言的趣味性和吸引力。04激发创意思考通过讨论和创作具有创意的广告语，鼓励学生跳出常规思维，培养创新意识。162021/10/10/周日

教学活动PARTFOUR172021/10/10/周日

广告语创作工作坊根据不同的产品类别，广告语可分为快消品、耐用品、服务类等不同风格和策略。按产品类型分类广告语可依据其目的分为品牌宣传、产品推广、促销活动等不同类型。按广告目的分类182021/10/10/周日

广告语朗读与表演通过分析电视广告语，学生能够学习并运用生动、有趣的语言表达技巧。培养语言表达能力学生将学会如何通过广告语理解广告的创意点和预期的市场效果。理解广告创意与效果192021/1