鲁教五四版八年级上册数学精品教学课件 第四章 图形的平移与旋转 3 中心对称-第2课时 中心对称图形.pptVIP

第四章图形的平移与旋转3中心对称第2课时中心对称图形练点1中心对称图形的识别CA. B. C. D.返回2.我国民间建筑装饰图案中，蕴含着丰富的数学之美.下列图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()AA. B. C. D.返回3.图①和图②中所有的小正方形都全等，将图①的小正方形放在图②中①,②,③,④的某个位置，使它与原来7个小正方形组成的图形是中心对称图形.这个位置是()CA.① B.② C.③ D.④返回2返回练点2中心对称图形的性质5.下列说法中，正确的是()BA.在成中心对称的图形中，连接对称点的线段不一定都经过对称中心B.在成中心对称的图形中，连接对称点的线段都被对称中心平分C.若两个图形的对应点连成的线段都经过某一点，那么这两个图形一定关于这一点成中心对称D.以上说法都正确返回（第6题）AA.1 B.2 C.3 D.4返回4（第7题）返回练点3中心对称图形的作图（1）在图①中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形；【解】如图①所示（答案不唯一）.（2）在图②中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.如图②所示（答案不唯一）.返回练点4关于原点对称的点的坐标特征B返回1返回返回D返回10返回一返回④形又是中心对称图形，则下列摆放正确的是____.（填序号）返回返回17.知识背景：过中心对称图形的对称中心的任意一条直线都将其分成全等的两个部分.【解】如图①所示.（3）八个大小相同的正方形如图③所示摆放，求作直线将整个图形分成面积相等的两部分（用三种方法分割）.如图②所示.返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题