2025年护士执业资格考试老年护理学专项护理技能试题解析.docxVIP

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2025年护士执业资格考试老年护理学专项护理技能试题解析

一、基础护理技能试题解析

(一)老年人皮肤护理

1.题目:一位75岁的男性老年人,长期卧床,皮肤干燥且有脱屑现象,以下哪种皮肤护理措施是正确的?

A.每天用热水频繁清洗皮肤

B.使用刺激性强的清洁产品

C.涂抹温和的保湿霜

D.让皮肤自然干燥

答案:C

解析:老年人皮肤生理功能减退,长期卧床皮肤干燥脱屑,需要进行适当护理。A选项,用热水频繁清洗皮肤会破坏皮肤的油脂层,加重皮肤干燥,所以A错误。B选项,刺激性强的清洁产品会对老年人脆弱的皮肤造成损伤,不利于皮肤健康,B错误。C选项,涂抹温和的保湿霜可以补充皮肤水分,防止水分流失,改善皮肤干燥脱屑状况,C正确。D选项,让皮肤自然干燥会使皮肤更加缺水,加重干燥问题,D错误。

(二)老年人口腔护理

1.题目:对于患有义齿的老年人,以下义齿护理方法错误的是?

A.每天取下义齿进行清洁

B.用酒精浸泡义齿消毒

C.清洁后将义齿浸泡在冷开水中

D.定期到医院检查义齿的佩戴情况

答案:B

解析:义齿护理对于佩戴义齿的老年人非常重要。A选项,每天取下义齿进行清洁可以去除义齿上的食物残渣和细菌,保持口腔卫生,A正确。B选项,酒精会使义齿变形,损坏义齿材料,不能用酒精浸泡义齿消毒,B错误。C选项,清洁后将义齿浸泡在冷开水中可以防止义齿干燥变形,C正确。D选项,定期到医院检查义齿的佩戴情况,能及时发现义齿是否合适以及口腔是否有异常,D正确。

二、康复护理技能试题解析

(一)老年人运动康复

1.题目:一位68岁的老年人,患有轻度骨质疏松,在进行运动康复时,以下哪种运动方式最合适?

A.长跑

B.举重

C.太极拳

D.篮球

答案:C

解析:对于患有轻度骨质疏松的老年人,选择合适的运动方式至关重要。A选项,长跑对关节和骨骼的冲击力较大,容易导致骨折等意外发生,不适合骨质疏松的老年人,A错误。B选项,举重是高强度的力量训练,会给骨骼带来过大压力,增加骨折风险,B错误。C选项,太极拳动作缓慢、柔和,能增强肌肉力量,提高身体平衡能力,且对关节和骨骼的压力较小,适合骨质疏松的老年人进行康复锻炼,C正确。D选项,篮球运动较为激烈,有较多的跑跳、碰撞动作,容易使老年人受伤,D错误。

(二)老年人认知康复

1.题目:一位72岁的老年人出现轻度认知障碍,以下哪种认知康复训练方法不恰当?

A.玩拼图游戏

B.让老人独自长时间看电视

C.进行数字记忆训练

D.鼓励老人参与社交活动

答案:B

解析:认知康复训练对于轻度认知障碍的老年人有重要意义。A选项,玩拼图游戏可以锻炼老年人的视觉空间能力和手眼协调能力,有助于改善认知功能,A正确。B选项,让老人独自长时间看电视,老人处于被动接受信息状态,缺乏主动思考和互动,对认知康复作用不大,且长时间坐着不动还可能带来其他健康问题,B错误。C选项,数字记忆训练能够增强老年人的记忆力和注意力,对认知功能有积极影响,C正确。D选项,鼓励老人参与社交活动,能让老人与他人交流互动,刺激大脑,提高认知能力,D正确。

三、心理护理技能试题解析

(一)老年人抑郁心理护理

1.题目:一位80岁的老年人近期情绪低落,对周围事物缺乏兴趣,可能患有抑郁症,护士采取的以下护理措施中,不恰当的是?

A.与老人建立良好的沟通关系

B.鼓励老人参加集体活动

C.批评老人的消极情绪

D.关注老人的日常生活需求

答案:C

解析:对于可能患有抑郁症的老年人,需要给予恰当的心理护理。A选项,与老人建立良好的沟通关系,能让老人感受到关心和理解,愿意表达自己的内心感受,有利于发现问题并进行干预,A正确。B选项,鼓励老人参加集体活动,可以让老人走出自我封闭的状态,增加社交互动,改善情绪,B正确。C选项,批评老人的消极情绪会让老人更加自责和自卑,加重抑郁症状,C错误。D选项,关注老人的日常生活需求,满足其基本生活需要,能让老人感受到生活的舒适和温暖,对改善心理状态有帮助,D正确。

(二)老年人临终心理护理

1.题目:一位晚期癌症的老年人处于临终阶段,表现出愤怒情绪,护士应该采取的正确措施是?

A.回避老人的愤怒

B.指责老人的无理取闹

C.耐心倾听老人的抱怨

D.限制老人的活动

答案:C

解析:临终老人出现愤怒情绪是常见的心理反应,需要护士正确应对。A选项,回避老人的愤怒会让老人觉得不被理解和重视,加重其不良情绪,A错误。B选项,指责老人的无理取闹会激化矛盾,伤害老人的感情,不利于心理护理,B错误。C选项,耐心倾听老人的抱怨,让老人把内心的不满和痛苦发泄出来,能缓解其愤怒情绪,同时也让老人感受到关心和尊重,C正确。D选项,限制老人的活动会让老人感到更加压抑和无助,不利于心理调适,D错误。

四、安全护理

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