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高中英语“读后续写”技巧与策略探究报告论文

摘要：本文旨在探讨高中英语“读后续写”技巧与策略，以提高学生在英语写作中的实际应用能力。通过分析当前高中英语写作教学中存在的问题，本文提出了相应的解决策略，为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读后续写；技巧；策略

一、引言

（一）1.高中英语写作教学现状分析

随着我国教育改革的不断深入，高中英语写作教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在英语写作方面存在以下问题：

（1）词汇量不足。许多学生在英语写作时，由于词汇量有限，往往难以表达出丰富的思想内容，导致文章质量不高。

（2）语法错误较多。学生在英语写作过程中，语