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部编入教版语文三年级上册
教材分析教学计划与进度
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文三年上册》以《全日制义务教育语
文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心
发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、
探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，
促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面
奠定基础。
二、学情
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