大班陶艺活动有趣的泥巴标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities大班陶艺活动有趣的泥巴标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01陶艺活动的介绍02教学目标03活动准备04教学过程05活动评价22021/10/10/周日

陶艺活动的介绍PARTONE32021/10/10/周日

活动目的通过陶艺活动，孩子们可以亲手塑造泥巴，激发创造力，提升审美和艺术鉴赏能力。培养审美能力01陶艺活动需要孩子们动手操作，这有助于提高他们的手眼协调能力和精细动作技能。锻炼动手操作02在大班陶艺活动中，孩子们往往需要协作完成作品，从而培养团队合作精神和社交能力。增强团队合作0342021/10/10/周日

活动意义陶艺活动需要孩子们细致观察和动手操作，有助于提高他们的手眼协调能力。增强手眼协调能力通过塑造泥巴，孩子们可以自由发挥，创造出独一无二的艺术品，激发创造力。培养创造力和想象力52021/10/10/周日

教学目标PARTTWO62021/10/10/周日

知识与技能目标学生将学习如何使用陶艺工具，包括塑造、打磨和装饰陶器的基本方法。掌握基本陶艺技巧鼓励学生设计独特的陶艺作品，通过实践活动激发他们的创新思维和艺术表达能力。培养创造力和想象力通过故事和实例，学生将了解陶艺的发展历程，以及不同文化中的陶艺特色。理解陶艺历史背景01020372021/10/10/周日

过程与方法目标通过陶艺活动，学生能够学习到揉泥、塑形等基本技能，提升动手操作能力。01鼓励学生自由创作，运用想象力设计独特的陶艺作品，培养创新思维。02在小组合作制作陶艺作品的过程中，学生学会沟通协调，共同完成项目。03学生通过实践活动了解陶艺制作的各个步骤，包括成型、装饰、烧制等。04培养动手能力激发创造力学习团队合作掌握基本工艺流程82021/10/10/周日

情感态度与价值观目标培养创造力和想象力通过陶艺活动，激发孩子们的创造力和想象力，让他们自由表达自己的想法。增强团队合作意识鼓励孩子们在小组合作中交流想法，共同完成陶艺作品，培养团队协作精神。92021/10/10/周日

活动准备PARTTHREE102021/10/10/周日

教师准备通过塑造泥巴，孩子们可以自由发挥，创造出独一无二的艺术品，激发他们的创造力和想象力。培养创造力和想象力陶艺活动需要孩子们精确控制手部动作，这有助于提高他们的手眼协调能力，对精细动作的发展大有裨益。促进手眼协调能力112021/10/10/周日

学生准备学生将学习如何使用陶艺工具，包括揉泥、塑形和装饰等基本技能。掌握基本陶艺技巧通过实践活动，学生将了解从选泥到烧制的整个陶艺制作过程。理解陶艺制作流程通过设计和制作个性化的陶艺作品，学生将提高审美能力和创造力。培养审美和创造力122021/10/10/周日

材料准备通过陶艺活动，孩子们可以自由塑造泥巴，激发他们的想象力和创造力。培养创造力孩子们在制作陶器的过程中，通过揉泥、塑形等动作，锻炼手眼协调和精细动作能力。增强动手能力陶艺活动让孩子们亲手体验制陶过程，学习传统手工艺技能，了解文化传承。学习手工艺技能132021/10/10/周日

环境准备通过陶艺活动，激发孩子们的创造力和想象力，鼓励他们自由表达和探索。培养创造力和想象力鼓励孩子们在陶艺活动中相互合作，分享材料和创意，培养团队协作能力。增强合作与分享精神142021/10/10/周日

教学过程PARTFOUR152021/10/10/周日

导入新课通过揉捏、塑形等陶艺活动，提高学生的动手操作能力和精细动作技能。培养动手能力鼓励学生自由创作，运用想象力设计独特的陶艺作品，培养创新思维。激发创造力教授学生基础的陶艺制作技巧，如拉坯、修坯等，让学生掌握陶艺制作的基本方法。学习陶艺技巧通过欣赏不同风格的陶艺作品，引导学生理解艺术之美，提升审美鉴赏力。培养审美能力162021/10/10/周日

操作示范通过塑造泥巴，孩子们能够自由发挥，创造出独一无二的艺术品，激发创造力。陶艺活动需要孩子们精确控制手部动作，与视觉配合，从而提高手眼协调能力。培养创造力和想象力增强手眼协调能力172021/10/10/周日

学生实践通过陶艺活动，孩子们可以自由塑造泥巴，激发他们的想象力和创造力。培养创造力陶艺活动不仅是一项艺术创作，也是了解和学习陶瓷历史文化的好机会。学习历史文化孩子们在制作陶艺作品的过程中，可以锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手能力182021/10/10/周日

作品展示培养创造力和想象力通过陶艺活动，激发学生对艺术的兴趣，鼓励他们自由创作，发挥个人想象力。0102增强合作与交流能力在小组合作制作陶艺作品的过程中，学生学会沟通与协作，培养团队精神和社交技能。192021/10/10/周日

总结评价01学生将学习如何使用陶艺工具