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吹泡泡小班游戏标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标通过观察和实验，让孩子们理解泡泡是由肥皂水和空气吹出的，了解其物理特性。理解泡泡的形成原理通过使用不同颜色的肥皂水，引导孩子们认识和区分各种颜色的泡泡，增强色彩认知。认识不同颜色的泡泡42021/10/10/周日

技能目标通过吹泡泡游戏，孩子们将练习手眼协调，提高控制吹气的力度和方向。手眼协调能力在小组合作吹泡泡游戏中，孩子们将学习轮流、分享和合作的社交互动技巧。社交互动技巧孩子们在制作泡泡水和吹泡泡的过程中，将锻炼手指的灵活性和精细动作技能。精细动作技能52021/10/10/周日

情感目标通过小组合作吹泡泡游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务。培养合作精神孩子们在游戏中成功吹出泡泡，体验成就感，从而增强自信心。增强自信心泡泡的形成和变化能激发孩子们的好奇心，引导他们探索自然现象。激发好奇心鼓励孩子们分享吹泡泡的工具和经验，培养分享和交流的能力。学习分享与交流62021/10/10/周日

教学准备0272021/10/10/周日

教具准备选择适合幼儿使用的泡泡枪和泡泡圈，确保工具安全无锐角，易于操作。泡泡工具的选择准备无毒的泡泡液，确保安全，可以使用洗洁精和水按比例混合。泡泡液的配制82021/10/10/周日

环境布置在教室角落设置泡泡液制作区，提供安全的泡泡液原料和工具，供孩子们亲手制作。泡泡液的准备用彩色气球、彩带和泡泡图案装饰教室，营造出欢乐的泡泡主题氛围。装饰布置确保活动区域宽敞且无障碍物，避免孩子们在追逐中发生碰撞或跌倒。安全区域划分在活动区域附近放置清洁工具，如抹布和扫把，以便孩子们在游戏后自行清理。清洁工具准备0102030492021/10/10/周日

学生准备通过吹泡泡游戏，孩子们能够锻炼手眼协调能力，提高对动作的控制和反应速度。手眼协调能力0102学习如何控制呼吸，通过吹泡泡练习，孩子们能够更好地掌握呼吸技巧。呼吸控制技巧03通过细致地操作泡泡棒，孩子们可以锻炼手指的灵活性和精细动作能力。精细动作发展102021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课泡泡液的配制准备无毒的泡泡液，使用洗洁精、水和少许糖混合，确保孩子们安全使用。泡泡工具的选择选择适合小班幼儿使用的泡泡枪和泡泡圈，确保工具安全、耐用且易于操作。122021/10/10/周日

活动指导通过小组合作吹泡泡游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务。培养合作精神泡泡的形成和破裂过程能激发孩子们的好奇心，引导他们探索自然现象。激发好奇心成功吹出大泡泡会让孩子们感到自豪，从而增强他们的自信心和成就感。增强自信心在游戏过程中，孩子们学习分享吹泡泡工具，交流吹泡泡的技巧，增进友谊。学习分享与交流132021/10/10/周日

活动体验理解泡泡的形成原理通过观察和实验，让孩子们理解泡泡是由肥皂水和空气吹出的，了解其物理变化过程。0102认识不同颜色的泡泡通过使用不同颜色的肥皂水，引导孩子们认识和区分各种颜色的泡泡，增强色彩认知能力。142021/10/10/周日

活动总结准备安全无毒的泡泡液，可以使用洗洁精、水和少许糖混合配制。01泡泡液的配制选择适合幼儿使用的泡泡枪、泡泡圈等工具，确保安全且易于操作。02泡泡工具的选择152021/10/10/周日

教学评10/10/周日

学生表现评价通过小组合作吹泡泡游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务。培养合作精神01泡泡的形成和破裂过程能激发孩子们的好奇心，引导他们探索自然现象。激发好奇心02成功吹出大泡泡会让孩子们感到成就，从而增强他们的自信心和自我效能感。增强自信心03在游戏过程中，孩子们学习分享吹泡泡工具，交流吹泡泡的技巧，增进彼此间的交流。学习分享与交10/10/周日

教学效果反馈01通过吹泡泡游戏，孩子们可以练习吹气和控制泡泡棒，提高手眼协调能力。02孩子们在制作泡泡水和吹泡泡的过程中，可以锻炼手指的灵活性和精细动作技能。03在小组合作吹泡泡游戏中，孩子们学习轮流和分享，增强与同伴间的社交互动技巧。培养手眼协调能力增强精细动作技能提升社交互动技巧182021/10/10/周日

谢谢汇报人：192021/10/10/周日