大班社会活动心情预报标准教案.pptxVIP

大班社会活动心情预报标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01.教案目标02.活动内容04.活动实施步骤05.评估与反馈03.心情预报制作方法22021/10/10/周日

PARTONE教案目标32021/10/10/周日

教学目的通过观察天气变化，孩子们能够学会记录和预测天气，提高观察力和逻辑思维能力。培养观察力通过讨论和分享自己的心情预报，孩子们能够锻炼语言表达和沟通技巧。增强表达能力42021/10/10/周日

学习目标通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿识别和命名基本情绪，如快乐、悲伤、愤怒等。认识情绪引导幼儿学习简单的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数等，以应对日常生活中遇到的挑战。情绪调节策略教授幼儿使用语言和非语言方式表达自己的情绪，增强与同伴间的沟通能力。表达与沟通52021/10/10/周日

情感态度目标通过角色扮演和故事讲述，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心。培养同理心通过情绪卡片和情景模拟，教育幼儿认识和表达不同情绪，学习基本的情绪管理技巧。学习情绪管理通过小组合作和成功体验，鼓励幼儿表达自我，增强他们的自信心和自我价值感。增强自信心通过分配班级小任务，让幼儿参与班级管理，培养他们的责任感和集体荣誉感。培养责任感0102030462021/10/10/周日

PARTTWO活动内容72021/10/10/周日

活动主题通过观察天气变化，孩子们学习如何预测天气，了解不同天气对人们活动的影响。探索天气变化引导孩子们思考天气对自然环境和人类活动的作用，培养环保意识和责任感。天气对环境的影响讨论情绪如何受天气影响，孩子们分享在不同天气下的心情和活动，增进情感认知。情绪与天气关联82021/10/10/周日

活动目标人群大班幼儿针对大班幼儿设计活动，培养他们对天气变化的兴趣和基本认知能力。家长和教师通过活动让家长和教师了解如何引导孩子正确表达情绪，增强亲子互动。92021/10/10/周日

活动所需材料培养观察力增强表达能力01通过观察天气变化，孩子们能学会记录和预测天气，提高观察力和分析能力。02通过讨论和分享自己的心情预报，孩子们能够锻炼语言表达和沟通技巧。102021/10/10/周日

活动时间安排设计活动以适应大班幼儿的认知水平和兴趣点，促进其社会交往能力的发展。针对大班幼儿01鼓励家长参与活动，增进亲子关系，同时让家长了解孩子在社会活动中的表现和进步。家长参与互10/10/周日

PARTTHREE心情预报制作方法122021/10/10/周日

心情预报概念介绍通过角色扮演和情景模拟，帮助幼儿识别和表达不同的情绪状态。认识情绪表达通过小组合作游戏，引导幼儿理解他人情绪，培养同理心和社交技能。培养同理心教授幼儿基本的情绪调节方法，如深呼吸、倒数等，帮助他们应对日常挑战。情绪调节策略132021/10/10/周日

制作工具与材料通过角色扮演和故事讲述，引导孩子们理解他人情感，培养同理心。培养同理心01通过小组合作和成功体验，鼓励孩子表达自我，增强自信心和自我价值感。增强自信心02教授孩子基本的情绪认知和调节技巧，帮助他们学会合理表达和管理自己的情绪。学习情绪管理03通过分配适当的班级任务，教育孩子学会承担责任，培养他们的责任感和集体意识。培养责任10/10/周日

制作步骤详解通过观察天气变化，孩子们学习如何预测天气，了解天气对日常生活的影响。01探索天气变化引导孩子们讨论情绪与天气之间的关系，通过角色扮演表达不同天气下的心情。02情绪与天气的关联孩子们动手制作个人的心情晴雨表，记录每天的心情变化，并与天气状况对比分析。03制作心情晴雨表152021/10/10/周日

创意表达技巧设计活动以适应大班幼儿的认知水平和兴趣点，促进其社会情感发展。针对大班幼儿鼓励家长参与活动，增进家长与孩子间的沟通，共同体验社会活动的乐趣。家长参与互动162021/10/10/周日

PARTFOUR活动实施步骤172021/10/10/周日

活动准备01通过观察天气变化，孩子们能够描述不同天气的特点，提高观察力和表达能力。02通过小组合作完成心情预报，孩子们学会分工合作，培养团队协作精神。培养观察能力增强合作意识182021/10/10/周日

活动进行通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿识别和命名基本情绪，如快乐、悲伤、愤怒等。认识情绪教授幼儿适当的情绪表达方式，如使用语言、绘画或身体动作来表达自己的感受。情绪表达技巧引导幼儿学习简单的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数等，以应对日常生活中遇到的挑战。情绪调节策略192021/10/10/周日

活动总结孩子们模拟制作一个简单的天气预报节目，学习如何表达和分享天气信息。制作天气预报节目03引导孩子们讨论情绪与天气之间的关系，比如晴天时的快乐和雨