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家校共育《陪伴孩子成长》

等待一棵小苗长成参天大树需要很多耐心，需要父母的爱和老师辛勤的培育。很幸运，我们的孩子能遇到这么多位优秀负责的老师。我们班优秀的同学很多，比我称职的家长也很多，在孩子的教育方面，我也只是一个初学者、摸索者。所以，今天也谈不上经验分享，只是把自己平时的一些做法感受和大家进行交流。

第一：重视陪伴

我们的孩子们到底需要什么样的陪伴？

我觉得至少要注意两点——原则和质量。

有原则的陪伴，和培养孩子良好的学习生活习惯密切相关。在王允桐成长的过程中，我们一直做到不娇惯、不溺爱、有原则。我们会给孩子提出要求，比如平时放学回家要在爸爸妈妈下班前独自完成作业，周末需要先完成学习任务才能出去玩；其次，写作业过程中要专心，不被其他事情干扰，喝水、上厕所等事情统一在休息时完成，不磨蹭拖拉。做错了事情，要接受惩罚等等。这些事情如果完成的效果不理想，我们会提醒她甚至批评她。我认为教育孩子不能只是一味鼓励，在原则性问题上也要有适当地批评和惩罚，从而培养孩子的责任意识和是非观念。

再谈谈质量，陪伴的目的是让孩子感受到爱和关注。每天晚上，我们工作忙碌了一天之后很累，都想休息休息。然而当孩子在写作业时，我们如果自己刷着短视频或玩着游戏，这种陪伴我觉得是不可取的。因为这样会给孩子造成不好的感觉，就是我在学习你在玩，凭什么？有质量的陪伴，我想是用自己的一言一行给孩子做出良好的榜样，和孩子并肩战斗一起成长。有质量的陪伴，能及时发现孩子成长中的问题，我们在陪孩子写作业的过程中发现，她的基础运算经常出错，于是就通过每天的《口算大通关》打卡训练来帮她提高。又发现她学习时坐姿不太端正，也及时进行了纠正。

第二：重视健康

在平时的生活中，我们都很关心孩子们的身体，我们关心孩子的视力健康，关心孩子有没有吃好穿暖等等。但是“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。教育孩子知恩感恩，尊老爱幼，举止文明，对人宽容。同时教会她坦然面对成功和失败。取得成绩时，告诫她不要骄傲，面对失败时，和她一起找原因，告诉她胜败乃兵家常事，教她学会接受挫折，也接受生活中的不完美。

第三：重视沟通

在我们的家庭中，我们更倾向于和孩子像朋友一样沟通交流。工作很忙，我也尽量经常接送孩子上学、放学。在接送孩子的路上，和孩子沟通，了解她的思想动态，了解她的学习情况，了解她的人际关系，及时给予引导帮助。在沟通中，不吝啬的给予肯定与赞美，尊重孩子的决定与想法。不把自己的认知、焦虑、愤怒强行转移到孩子身上，多认可、多鼓励、多交流、多信任。接受孩子的平庸，就像孩子从来也没有要求父母一定要多么出众一样。对于现在学生上辅导班的问题，我们也会经常和孩子进行沟通。孩子不愿意上辅导班，我们就不强求，完成规定的学习任务后，不勉强孩子去上过多辅导班，而是带孩子到处走走逛逛，增长见识。去公园撒撒欢，去周边城市了解一下历史人文和传统文化，让孩子的生命更加丰盈。教育孩子实在是一项艰巨又复杂的工程，它要求身为父母的我们要有足够的爱、耐心和智慧。一个孩子优秀与否，单看学习成绩是远远不够的，只要她热爱生活、勤劳上进、善良孝顺，她就是一个好孩子，学习很重要，但学会健康快乐地生活更为重要。陪着孩子慢慢长大，就像牵着一只蜗牛去散步，让我们用从容的心态给予孩子最浓烈的爱、最温暖的陪伴和最有力的支持。相信孩子，其实就是相信我们自己。作为父母，我们不能只是静待花开，而是要积极培育、坚持滋养，和孩子共同成长！相信我们的每一个孩子，都能绽放出属于他们的光华。