小班心理情绪标准教案(通用.pptxVIP

小班心理情绪标准教案单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点汇报人：12021/10/10/周日

目录教案目标壹教案内容贰教学方法叁评估方式肆22021/10/10/周日

教案目标单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第一章节32021/10/10/周日

认识情绪情绪的种类和表达通过故事和角色扮演，帮助幼儿识别快乐、悲伤、生气等基本情绪，并学习适当表达。0102情绪与日常生活的联系通过观察和讨论，让幼儿理解情绪在日常生活中的作用，如情绪影响人际关系和决策。42021/10/10/周日

表达情绪通过角色扮演和情绪卡片，帮助小班幼儿识别快乐、悲伤、愤怒等基本情绪。认识基本情绪引导幼儿学习简单的呼吸放松和情绪调节方法，如深呼吸、倒数等，以应对小挫折。情绪调节的初步技巧教授幼儿通过语言、绘画、肢体动作等多种方式表达自己的情绪感受。情绪表达的途径52021/10/10/周日

调节情绪通过角色扮演和情绪卡片，帮助幼儿识别不同情绪，并学习用语言表达自己的感受。认识和表达情绪教授幼儿简单的深呼吸和放松技巧，帮助他们在遇到挫折时能够自我调节情绪。情绪调节策略62021/10/10/周日

情绪与社交通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿识别不同情绪，并学习适当表达。认识和表达情绪教授幼儿基本的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数等，以应对挫折和冲突。情绪调节策略通过小组活动和互动游戏，引导幼儿理解他人情绪，培养同理心和社交能力。同理心的培养设计合作游戏和分享活动，鼓励幼儿在集体中体验合作的乐趣，学习分享与轮流。合作与分享72021/10/10/周日

教案内容单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第二章节82021/10/10/周日

情绪的种类与特点通过表情和行为，教授幼儿识别快乐、悲伤、愤怒等基本情绪。基本情绪的识别分析不同环境对幼儿情绪的影响，如家庭、学校环境对情绪的正面或负面影响。情绪与环境的关系引导幼儿通过语言、绘画等方式表达自己的情绪，增强情绪表达能力。情绪的表达方式01020392021/10/10/周日

情绪表达的途径通过故事和角色扮演，让幼儿了解基本情绪如快乐、悲伤、愤怒等，并学习适当表达。01情绪的种类与表达通过观察和讨论日常生活中的情境，帮助幼儿理解情绪是如何与我们的行为和环境相互作用的。02情绪与日常生活的联系102021/10/10/周日

情绪管理的策略通过角色扮演和情绪卡片，帮助幼儿识别不同情绪，学习用语言表达自己的感受。认识和表达情绪01教授幼儿简单的深呼吸和放松技巧，帮助他们在遇到挫折时能够自我调节情绪。情绪调节策10/10/周日

情绪与人际关系通过角色扮演和图片，帮助幼儿识别和命名基本情绪，如快乐、悲伤、愤怒等。认识基本情绪引导幼儿学习简单的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数等，以应对日常生活中遇到的挑战。情绪调节策略教授幼儿如何用语言和非语言方式（如面部表情、肢体动作）恰当地表达自己的情绪。情绪表达的适当方式122021/10/10/周日

教学方法单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第三章节132021/10/10/周日

游戏互动法认识和表达情绪通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿识别不同情绪，并学习适当表达。情绪调节策略合作与分享设计合作游戏和分享活动，让幼儿在实践中学习合作的重要性和分享的快乐。教授幼儿基本的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数等，以应对挫折和冲突。同理心的培养通过小组活动和互动游戏，培养幼儿理解他人情绪的能力，增强社交互动。142021/10/10/周日

角色扮演法01通过表情和行为表现，教授幼儿识别快乐、悲伤、愤怒等基本情绪。02引导幼儿通过语言、绘画等多种方式表达自己的情绪，增强情绪表达能力。03通过故事和角色扮演，让幼儿理解不同情境下情绪的变化和特点。基本情绪的识别情绪的表达方式情绪与情境的关联152021/10/10/周日

情境模拟法通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿识别和表达基本情绪，如快乐、悲伤、愤怒等。情绪的种类与表达通过互动游戏和讨论，让幼儿理解情绪对身体健康的影响，如紧张可能导致肚子痛。情绪与身体健康162021/10/10/周日

讨论分享法通过角色扮演和情绪卡片，帮助幼儿识别不同情绪，并学习用语言表达自己的感受。认识和表达情绪教授幼儿基本的情绪调节技巧，如深呼吸、倒数等，以应对日常生活中遇到的负面情绪。情绪调节策略172021/10/10/周日

评估方式单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点第四章节182021/10/10/周日

观察记录通过角色扮演和故事讲述，帮助幼儿识别不同情绪，并学习用语言表达。认识和表达情绪01教授幼儿基本的情绪调节方法，如深呼吸、倒数等，以应对日常挑战。情绪调节技巧02通过小组活动和互动游戏，培养幼儿理解他人情绪的能力，增