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幼儿园大班美术我的家标准教案单击此处添加副标题汇报人:12021/10/10/周日
目录01教学目标02教学准备03教学过程04作业要求05评价标准22021/10/10/周日
教学目标章节副标题0132021/10/10/周日
认知目标通过绘画活动,孩子们能够识别并画出家庭成员,如父母、兄弟姐妹等。认识家庭成员通过讨论和绘画,孩子们能够理解家庭成员之间的关系,构建基本的家庭结构概念。理解家庭结构42021/10/10/周日
技能目标培养绘画技巧通过绘制家庭成员和家居环境,提高孩子们的绘画技能和色彩运用能力。增强审美鉴赏力通过欣赏不同风格的家居设计,培养孩子们的审美鉴赏力和艺术感知。提升手工制作能力学习空间感知指导孩子们制作家庭模型或装饰品,增强他们的手工制作和创造力。通过绘制家的平面图或立体模型,帮助孩子们理解空间关系和比例概念。52021/10/10/周日
情感目标通过绘画活动,让孩子们表达对家的爱和归属感,增强家庭成员间的情感联系。引导孩子们通过作品展现对父母及其他家庭成员的感激之情,培养感恩意识。培养对家的情感认同激发对家庭成员的感恩之情62021/10/10/周日
教学准备章节副标题0272021/10/10/周日
教学材料准备准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔,以及画纸和绘画板,供孩子们自由创作。绘画工具提供彩纸、剪刀、胶水、布料等,让孩子们动手制作家庭模型或装饰品。手工材料准备一些家庭成员和家居环境的图片,帮助孩子们理解并激发他们的创作灵感。参考图片确保所有材料都是安全无毒的,并准备急救包以防意外发生。安全防护82021/10/10/周日
教学环境布置在教室一角布置成家庭环境,放置玩具家具、餐具等,激发孩子们对家的认识和兴趣。创设家庭主题角01在教室内显眼位置展示各种家庭成员的图片,如父母、兄弟姐妹等,帮助孩子们认识家庭成员。展示家庭成员图片0292021/10/10/周日
教学过程章节副标10/10/周日
导入新课01通过绘画活动,孩子们能够识别并描述家庭成员的不同角色和职责。02孩子们通过创作“我的家”主题画,学习并理解家庭中不同房间的功能和布局。理解家庭成员角色认识家庭环境布局112021/10/10/周日
操作示范培养对家的归属感通过绘画活动,让孩子们表达对家的爱和归属感,增强家庭成员间的情感联系。0102激发对家庭成员的关爱通过创作以家庭为主题的美术作品,引导孩子们理解和表达对家人的关爱之情。122021/10/10/周日
学生实践通过绘制家庭成员和家居环境,提高孩子们的绘画表现力和色彩运用能力。培养绘画技巧通过绘制家的平面图和立体图,帮助孩子们理解空间关系和比例概念。学习空间感知引导孩子们使用各种材料制作家庭模型,增强动手操作和创造力。提升手工制作能力通过欣赏不同风格的家居设计,培养孩子们的审美观和艺术鉴赏能力。增强审美鉴赏力132021/10/10/周日
作品展示在教室一角布置成家庭环境,包括沙发、桌子、玩具等,激发孩子们对家的想象。创设家庭主题角在教室墙上展示各种家庭成员的图片,如父母、兄弟姐妹,帮助孩子们认识家庭成员。展示家庭成员图片142021/10/10/周日
课堂小结引导孩子们在作品中描绘家庭成员,培养他们对家人的感激和关爱之情。激发对家庭成员的关爱通过绘画活动,让孩子们表达对家的爱和归属感,增强家庭观念。培养对家的情感认同152021/10/10/周日
作业要求章节副标10/10/周日
家庭作业内容绘画工具准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具,激发孩子们的创造力。手工材料安全防护确保所有材料安全无毒,适合幼儿使用,并准备急救包以防意外。提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料,让孩子们动手制作家庭模型或装饰品。展示板设置展示板或画架,方便孩子们展示自己的作品,增强自信心。172021/10/10/周日
完成作业的指导通过绘画活动,孩子们能够识别并画出家庭成员,如父母、兄弟姐妹等。认识家庭成员通过讨论和绘画,孩子们能够理解家庭成员之间的关系,构建起基本的家庭结构概念。理解家庭结构182021/10/10/周日
评价标准章节副标10/10/周日
作业评价标准在教室一角布置成家庭环境,摆放玩具家具、餐具等,激发孩子们对家的认识和兴趣。创设家庭主题角01设置一面墙作为亲子互动展示区,鼓励孩子们带来与家人的合照或手工艺品,增进家庭情感交流。布置亲子互动10/10/周日
教学效果反馈通过绘画活动,提高孩子们对色彩、线条和形状的运用能力。培养绘画技巧通过制作手工艺品,增强孩子们的空间想象力和动手操作技能。提升手工制作能力引导孩子们观察家庭环境,培养他们细致观察和表达细节的能力。增强观察能力鼓励孩子们自由表达对“家”的理解
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