幼儿园《好玩的磁铁》标准教案.pptxVIP

添加文档副标题幼儿园《好玩的磁铁》标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01.教学目标02.教学内容03.教学方法04.教学过程05.教学评估06.教学反思22021/10/10/周日

01教学目标32021/10/10/周日

认知目标通过实验，让幼儿了解磁铁能吸引铁质物体的特性，认识磁力作用。理解磁铁的特性引导幼儿观察生活中的磁铁应用实例，如冰箱贴、玩具车等，激发他们对科学的兴趣。探索磁铁的应用通过游戏活动，让幼儿学会区分磁铁的北极和南极，并理解同极相斥、异极相吸的原理。区分磁极01020342021/10/10/周日

技能目标通过磁铁吸引实验，引导幼儿细致观察磁铁的特性和作用，提升观察力。01设计磁铁拼图游戏，让幼儿动手操作，增强手眼协调和精细动作技能。02通过磁铁的神奇现象，激发幼儿对科学的好奇心和探究欲，培养初步的科学思维。03利用磁铁的不同属性，教授幼儿如何进行分类和排序，提高逻辑思维能力。04培养观察力锻炼动手操作能力激发科学探究兴趣学习分类和排序52021/10/10/周日

情感目标通过有趣的磁铁实验，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心通过小组互动游戏，让幼儿学会与同伴合作，共同完成磁铁相关的任务。增强合作意识62021/10/10/周日

02教学内容72021/10/10/周日

磁铁的基本概念磁铁是一种能够吸引铁、镍、钴等金属的物体，具有磁性。磁铁的定义磁铁有北极和南极，同极相斥，异极相吸是磁铁的基本性质。磁极的性质磁力可以穿过空气等非磁性物质，作用范围取决于磁铁的大小和形状。磁力的作用范围磁铁分为天然磁铁和人造磁铁，人造磁铁又包括永久磁铁和电磁铁。磁铁的分类82021/10/10/周日

磁铁的性质磁铁能够吸引铁、镍等金属，同极相斥，异极相吸，这是磁铁的基本性质。磁铁的吸引和排斥01磁铁周围存在看不见的磁力线，通过实验可以观察到铁屑排列成特定的图案，揭示磁力线的走向。磁力线的概念0292021/10/10/周日

磁铁的用途培养好奇心增强合作意识01通过磁铁游戏激发幼儿对科学现象的好奇心，鼓励他们主动探索和提问。02设计小组活动，让幼儿在互动中学习合作，共同完成磁铁相关的实验任务。102021/10/10/周日

磁铁的实验操作理解磁铁的特性通过实验观察磁铁吸引铁质物体，让幼儿理解磁铁的吸引特性。认识磁铁的极性通过游戏活动，让幼儿认识并区分磁铁的北极和南极。探索磁铁的应用通过实例展示，让幼儿了解磁铁在日常生活中的应用，如冰箱贴、玩具等。112021/10/10/周日

03教学方法122021/10/10/周日

游戏教学法磁铁是一种能够吸引铁、镍、钴等金属的物体，具有磁性。磁铁的定铁有北极和南极之分，同极相斥，异极相吸。磁极的性质磁力可以穿过空气等非磁性物质，作用于一定距离内的磁性物体。磁力的作用范围磁铁分为天然磁铁和人造磁铁，人造磁铁又包括永久磁铁和电磁铁。磁铁的分类132021/10/10/周日

探究学习法磁铁能够吸引铁、镍、钴等金属，同极相斥，异极相吸是其基本性质。磁铁的吸引和排斥通过实验展示磁铁周围的磁力线，帮助幼儿理解磁力作用的路径和方向。磁力线的概念142021/10/10/周日

合作学习法在小组活动中，鼓励幼儿共同使用磁铁，培养他们的团队合作精神和社交能力。增强合作意识通过探索磁铁的奥秘，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心152021/10/10/周日

04教学过程162021/10/10/周日

导入新课通过磁铁实验，引导幼儿细致观察磁铁吸引和排斥现象，提升观察力。培养观察力01设计磁铁拼图游戏，让幼儿动手操作，增强手眼协调和精细动作技能。锻炼动手操作能力02通过磁铁的神奇力量，激发幼儿对科学现象的好奇心和探究欲。激发科学探究兴趣03利用磁铁的不同属性，教授幼儿如何进行分类和排序，培养逻辑思维。学习分类与排10/10/周日

新课讲解磁铁能够吸引铁、钴、镍等金属，同极相斥，异极相吸，这是磁铁的基本性质。磁铁的吸引与排斥磁力可以穿过空气、水等非磁性物质，但不能穿过铜、铝等良导体，这是磁力传递的特性。磁力的传递182021/10/10/周日

操作实验通过实验观察磁铁吸引铁质物体，孩子们将理解磁铁的基本性质和作用。理解磁铁的性质通过游戏和互动，孩子们将学会识别和区分磁铁的北极和南极。认识磁极概念通过距离实验，孩子们将了解磁力的作用范围，并观察磁力随距离变化的规律。探索磁力作用范围192021/10/10/周日

总结归纳鼓励幼儿在小组活动中共同使用磁铁，培养他们的团队合作精神和社交能力。增强合作意识通过有趣的磁铁实验，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心202021/10/10/周日

05教学评估212021/10/10/周日