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教育现代化下iPad进入幼儿园的实践研究.docx

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    教育现代化下iPad进入幼儿园的实践研究

    教育现代化下iPad进入幼儿园的实践研究

    [摘要]21世纪,在信息社会快速发展的背景下,信息化及智能化电子产品的介入为幼儿的教学带来了更多的创新性和可能性。而iPad作为其中一种电子产品，自2010年1月27日问世以来，越来越多的学校将其使用在课堂和生活教学中，极大拓展了幼儿的教学渠道，也对新时期幼儿教学带来深刻影响，为他们的学习提供了新的模式。调查显示，上海各区越来越多的幼儿园把iPad运用到教学中，使iPad进入幼儿学习与生活。学前教育是终身教育、基础教育的奠基石，iPad进入幼儿园对幼儿的身心发展水平与质

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