认知型学生模型生成软件：理论、设计与应用的深度剖析.docx

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2025-07-09 发布于上海
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认知型学生模型生成软件：理论、设计与应用的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1教育信息化发展趋势

在当今数字化时代，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势，深刻改变着传统的教学模式和学习方式。随着信息技术的飞速发展，如人工智能、大数据、云计算等新兴技术不断涌现，并逐渐渗透到教育领域的各个方面。在线教育平台、智能教学工具、虚拟实验室等数字化教育资源和工具的广泛应用，为教育教学带来了新的活力与机遇。

从国际上看，许多发达国家纷纷加大对教育信息化的投入，制定相关政策推动教育数字化转型。例如，美国早在2010年就发布了《国家教育技术计划》，强调利用技术促进学习、提高教学质量和推