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1.度过小学阶段最美好的时光
教学目的：（1）目标：培养学生自信心，提高学生的自我认识。
（2）知识目标：清楚地同学生一起认识六年级学生的与地位，正确对待学习，处理好
师生、同学等之间的关系。
能力目标：正确处理所有事情，培养独立自主的性格。
教学重点、难点：
重点：培养学生的自信心，提高学生的自我认识。
难点：正确处理所有事情，培养独立自主的性格。
对策：通过书籍、网络、经验等来解决实际遇到的问题。
课前准备：材料收集。
教学过程：
一、导入新课
，在小学后期和初中阶段进入了，你觉得自己和以前有什么不同？
学生讨论、交流。
小结。
二、学习新课
遇到以下问题会怎么做？
（互相交流，通过介绍与观察，了解身边的你我他，互相讨论，得出正确判断。）
同学之间：
1.与低年级学生：
俯视、傲视
2．男女同学之间：
躲躲闪闪，窃窃私语，独立性很强。
（安排小组内自由讨论）
3．父母、师长之间：
不屑于停留在父母面前，对于父母不赞成的事反而会去尝试。关心集体，勇于面对事情，充
满自信。
4．社会之间：
通过了解、收集到的事情，请同学描述。
学生交流回答。
小结：易于激动、冲动。很容易做出过激的事情。
三、总结：
，一定能够发扬自己的长处，克服自身的缺点与不足，在学校、社会和家庭的关
爱下茁壮成长。祝在六年级度过小学阶段最美好的时光！
作业设计：
1.个性2.谈谈自身的优缺点学生互相讨论。
板书设计：
1.度过小学阶段最美好的时光
俯视
窃窃私语
眼界宽广、标尺更高
集体荣誉感强、充满自信
2.青春初期的变化
教学目的：（1）使学生知道人的一生要经过两个生长期，第二个生长期就是青春发
育期，以及男女进入青春发育期各自的，（2）使学生了解男女进入青春发育期各自的主
要变化和不同，男女进入青春发育期各自应该注意些什么。
教学重点难点：学生知道进入的主要变化是：身体外部的改变、性的成熟和内脏机能
的健全，并能正确的认识和对待。
课前准备：
教学过程：
一、导入新课
谈话：现在几岁了？知道现在处在一个什么阶段吗？
学生自由回答。
讲：人的一生要经过两个生长，一个是我们刚出生一个月的时候，另一个就是现在，目
前我们正处在第二个生长期——。那怎样过好，照顾好自己呢？今天，我
们就来学习《青春初期的变化》。
二、学习新课
讲：要过好，首先要了解的变化情况和特点，然后要知道要注意的
问题。我们先来了解一下男进入的差异。
学生看课文后回答。
问：这一时期我们的身体还有三大主要的变化，是什么？
讲：首先，我们来看看身体外形的变化。大家可能听“蹿高个”的说法，比较一下，我们
班有哪些同学已经明显的“蹿高个”了？
学生比较、回答。
讲：这个时期，平均要长高5-10厘米，男生平均要长高7-12厘米，因此，经过这个时期，
男生的个子普遍要比高。
讲：除了个子长高外，我们的体重也发生着明显的增加，每年增加5-6千克。刚才我们说了
身体外形身高和体重的变化，身体外形还有一个重要的变化，是什么呢？
讲：对照一下，自己有这些变化吗？这些都是正常的生理变化，只要是人都必须经历这
一生理阶段，没有什么神秘的。
讲：除了以上变化外，这时期的第二方面的变化又是什么呢？
学生看
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