《因式分解（1）》导学案2.docVIP

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8.4.1因式分解-提公因式法

【学习目标】

1、使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系。

2、逐步培养自己积极思考，努力进取的意识。

3、通过学生自行探求解题途径，培养学生观察、分析和创新能力，深化学生逆向思维能力。

【学习重点】

因式分解的概念及提公因式法。

【学习难点】

正确找出多项式各项的公因式及分解因式与整式乘法的区别和联系。

【学习过程】

一、学前准备

1、叙述乘法分配律(用字母表示)

2、6可以写成哪些整数相乘？

30可以写成哪些整数相乘？

二、探究活动

自主探究：ma+mb+mc可以写成哪些整式相乘？(提示：逆用乘法分配律)

这种把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解。

得到的结果是单项式与多项式的积的形式吗?其中的单项式我们称为公因式，这种因式分解的方法叫做提公因式法。

归纳公因式的概念：

教师提醒：确定公因式的方法：

(1)公因式的系数应取各项系数的最大公约数；

(2)字母取各项的相同字母，而且各字母的指数取次数。

例题学习：自主学习课本P74例1、例2。

三、随堂检测

(一)判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?

(1)x2－4y2=(x+2y)(x