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初中语文教学培养学生文学鉴赏能力与审美教育的互动模式探究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文教学中培养学生文学鉴赏能力与审美教育的互动模式。通过分析当前语文教学现状，结合文学鉴赏与审美教育的内在联系，提出具体的教学策略和方法，以期提升学生的文学素养和审美能力，促进其全面发展。

**关键词**：初中语文教学；文学鉴赏能力；审美教育；互动模式

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**一、引言**

在初中语文教学的过程中，培养学生的文学鉴赏能力与审美教育不仅是教学目标的重要组成部分，更是提升学生综合素质的关键途径。然而，当前的教学实践中，这两者往往被割裂开来，未能形成有效的互动模式。本文将从两个方面探讨这一问题，并提出相应