14.3 欧姆定律 课件 2025-2026学年度苏科版物理九年级上册.pptxVIP

第１课时电流与电压、电阻的关系14.3欧姆定律

●考点清单解读●易错易混分析

■考点一探究电流与电压的关系提出问题保持电阻不变时，电流与电压存在怎样的定量关系猜想与假设因为电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因，电压越高，电流越大，所以电流跟电压可能存在正比关系实验器材电流表1只、电压表1只、定值电阻1只、滑动变阻器1只、干电池2节、开关1个、导线若干

续表实验电路图

续表设计并进行实验（1）按电路图连接电路，在连接电路时开关应该断开。（2）在闭合开关前，应将滑动变阻器连入电路中的电阻值调到最大。（3）闭合开关，保持定值电阻R的阻值不变，移动滑动变阻器滑片的位置，测出多组定值电阻两端的电压值和通过电阻的电流值，记录在表格中

续表实验数据记录电压U/V1.02.02.53.0电流I/A0.10.20.250.3

续表数据分析根据实验数据，在坐标系中描点，然后将各点平滑地连接起来，绘制电流随电压变化的图像实验结论保持电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比

续表交流与评估（1）判断错误数据的方法：分析比较各组数据电压与电流的比值是否相同，找出不同的一组数据。（2）数据呈现出“保持电阻不变时，电流随电压增大而减小”的原因是电压表接在了滑动变阻器两端，测量的是滑动变阻器两端的电压。（3）若电压表示数不能降低到某一数值，可以减小电源电压、串联一个电阻或换用最大阻值更大的滑动变阻器等

归纳总结为了使结论更具有普遍性，应至少记录三组数据。实验中滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压和保护电路。结论中的电流、电压和电阻是针对同一导体而言的。在归纳结论时，不能漏掉前提条件“保持电阻不变”。

典例1小明做“探究电流与电压的关系”实验。对点典例剖析

（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整（要求：导线不能交叉，滑片P向B端移动时，电路中的电流变大）。（2）连接好电路后，闭合开关，电流表有示数，电压表示数为零，则电路故障原因可能是定值电阻R_________（选填“短路”或“断路”）。（3）小明排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如表所示。根据实验数据分析可得结论：保持电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成______。

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［答案］（1）如下图所示（2）短路（3）正比

■考点二探究电流与电阻的关系提出问题保持导体两端的电压不变时，电流与电阻存在怎样的定量关系猜想与假设因为电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，电阻越大，电流会越小，所以电流跟电阻可能存在反比关系实验器材电流表1只、电压表1只、滑动变阻器1只、电池3节、开关1个、4只不同阻值的定值电阻（如5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干

续表实验电路图

续表设计并进行实验（1）按设计好的电路图连接实物电路。（2）将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片的位置，使电压表的示数为某适当数值，记下对应的电阻值、电流值，填入表格。（3）换用不同阻值的定值电阻，调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数始终保持不变，记下几组电阻值和对应的电流值，填入表格中

续表实验数据记录电阻R/Ω5101520电流I/A0.60.30.20.15

续表数据分析根据实验数据，在坐标系中描点，并用平滑的曲线连接各点，绘制电流随电阻变化的图像实验结论导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

续表交流与评估

续表交流与评估（2）更换较大阻值的定值电阻后，电压表示数不能调节到所需要值的原因是电源电压过大或滑动变阻器的最大阻值过小；更换阻值较小的定值电阻后，实验无法进行的原因是电流表所选的量程过小。（3）只有R1、R2两个定值电阻（阻值不同）时实验方案的设计：分别将R1、R2单独接入电路，再将R1、R2分别串联、并联接入电路

典例2小明在做“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如下：电源（电压恒为4.5V），电压表（0～3V），电流表（0～0.6A），5Ω、10Ω、15Ω、20Ω定值电阻各一个，最大阻值为30Ω的滑动变阻器一个。对点典例剖析

（1）实验时连接如图甲所示电路，经检查发现电路中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”。（（2）排除故障后，先用5Ω的定值电阻进行实验，后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关，接下来应_____________，使电压表的示数保持不变。（3）小明根据实验数据画出了如图乙所示的图像，由图像可知：保持导体两端的电压不变时，_________________________。

［解析］（1）分析题图甲所示电路，电源短路，正确的电路连接方式见答案图。（2）将定值电阻由5