【公开课】全称量词与存在量词课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptxVIP

【公开课】全称量词与存在量词课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx

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第1章集合与常用逻辑用语1.5.1全称量词与存在量词人教A版2019必修第一册

概念讲解?命题:可以判断真假的陈述句。(1)无法判断真假,不是命题!x范围不明确;(2)无法判断真假,不是命题!x范围不明确;(3)可以判断真假,是命题!x范围明确.(有了量词“所有的”)(4)可以判断真假!是命题!x范围明确,(有了量词“任意一个”)

概念讲解全称量词短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“?”表示.定义全称量词命题含有全称量词的命题,叫做全称量词命题。符号语言:?x∈M,p(x),读作:“对M中任意一个x,p(x)成立”定义

常见的全称量词还有哪些?如“一切”、“每一个”、“任给”等.

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概念讲解要判断一个全称量词命题是真命题,需要对集合M中的每个元素x,证明p(x)成立;但要判断一个全称量词命题是假命题,只需列举出一个x0∈M,使得p(x0)不成立即可.探究2:全称量词命题真假判断★要判断全称量词命题是真命题,需要从左往右地推导;★要判断全称量词命题是假命题,只需找一个反例即可.

概念讲解例1.判断下列全称量词命题的真假??素数,即质数,一个正整数,除了1和自身之外没有其他整数的因数,则成为素数(质数).

概念讲解练习:用量词符号表示下列全称量词命题,并判断其真假:(1)任意一个实数乘以0都等于0;(2)自然数的平方是正数;(3)任意两个有理数的和仍是有理数.解:(1)?x∈R,x·0=0,是真命题.(2)?x∈N,x20,当x=0时,不成立,故是假命题.(3)?x,y∈Q,x+y∈Q,是真命题.

概念讲解探究3:下列语句是命题吗?比较(1)和(3),(2)和(4),它们之间有什么关系?

(1)2x+1=3;(2)x能被2和3整除;(3)存在一个x∈R,使2x+1=3;(4)至少有一个x∈Z,x能被2和3整除.(1)无法判断真假,不是命题!x范围不明确;(3)可以判断真假,是命题!x范围明确.(有了量词“存在一个”)(2)无法判断真假,不是命题!x范围不明确;(4)可以判断真假!是命题!x范围明确.(有了量词“有一个”)

概念讲解?定义存在量词命题含有存在量词的命题,叫做存在量词命题。符号语言:?x∈M,p(x),读作:“存在一个x属于M,有p(x)成立”定义

常见的存在量词还有哪些?如“有些”、“有一个”、“对某些”、“有的”等.

探究3(3)存在一个x∈R,使2x+1=3;(4)至少有一个x∈Z,x能被2和3整除.用存在量词符号表示?

概念讲解解:(1)全称量词命题(2)存在量词命题(3)全称量词命题(4)存在量词命题

概念讲解探究4:存在量词命题真假判断??★要判断存在量词命题是假命题,需要推导证明.

概念讲解例3.判断下列存在量词命题的真假:(1)有一个实数x,使x2+2x+3=0;(2)平面内存在两条相交直线垂直于同一条直线;(3)有些平行四边形是菱形.假假真

全称量词命题的否定04

想一想问题什么是逆命题?即若原命题为:“若p,则q”,逆命题为:“若q,则p”命题的否定:是逻辑联结词“非”作用于判断,只否定结论不否定条件.则它的命题的否定为:“若p,则¬q”.

概念讲解??

概念讲解?从命题形式看,这三个全称量词命题的否定都变成了存在量词命题.

概念讲解?定义否定全称量词命题的步骤2)否定结论:把全称量词命题的结论否定1)更换量词:把全称量词变成存在量词全称量词命题的否定是存在量词命题

概念讲解??

存在量词命题的否定05

概念讲解??

概念讲解?从命题形式看,这三个存在量词命题的否定都变成了全称量词命题.

概念讲解?定义否定全称量词命题的步骤2)否定结论:把存在量词命题的结论否定1)更换量词:把存在量词变成全称量词存在量词命题的否定是全称量词命题

概念讲解??

概念讲解

两种命题否定的注意点06

概念讲解(2)存在量词命题的否定是一个全称量词命题.给出存在量词命题的否定时,既要否定存在量词,又要否定性质,所以找出存在量词,明确命题所提供的性质是对存在量词命题否定的关键(1)全称量词命题的否定是一个存在量词命题.给出全称量词命题的否定时,既要否定全称量词,又要否定性质,所以找出全称量词,明确命题所提供的性质是对全称量词命题否定的关键.

概念讲解常见词语的否定:词语词语的否定等于不等于大于不大于(即小于或等于)小于不小于(即大于或等于)是不是都是不都是(注意和都不是区别开来)至多一个至少两个至少一个一个也没有任意某个所有的某些

课堂小结06

课堂小结

课堂小结

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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