高中化学课堂中人工智能个性化教学策略对学习效果的影响研究教学研究课题报告.docx

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高中化学课堂中人工智能个性化教学策略对学习效果的影响研究教学研究课题报告

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高中化学课堂中人工智能个性化教学策略对学习效果的影响研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用逐渐成为研究的热点。在我国高中阶段，化学作为一门基础自然科学，其教学质量

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