小班水果的标准教案(精选.pptxVIP

COLORFUL小班水果的标准教案汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTS目录教学目标教学内容教学方法教学活动评估与反馈22021/10/10/周日

01教学目标32021/10/10/周日

认知目标通过实物展示和图片教学，让幼儿能够识别并说出苹果、香蕉等常见水果的名称。识别常见水果通过观察和触摸活动，让幼儿了解不同水果的形状、颜色和质感等基本特性。了解水果特性42021/10/10/周日

技能目标通过实物展示和图片教学，让幼儿能够识别并说出至少五种常见水果的名称。认识常见水果指导幼儿学习使用工具（如剥皮刀）安全地剥去水果皮，如香蕉、橘子等。基本的剥皮技能教授幼儿根据颜色、形状、大小等特征对水果进行分类，培养观察和比较能力。水果分类能力52021/10/10/周日

情感目标通过观察、触摸和品尝各种水果，激发幼儿对水果的兴趣和喜爱。培养对水果的喜爱通过探索水果的形状、颜色和味道，激发幼儿的好奇心和探索欲。激发探索欲望鼓励幼儿与同伴分享水果，培养他们的分享精神和团队合作能力。增强分享意识教育幼儿了解水果的生长过程，培养他们对自然和农民劳动成果的感恩与尊重。学习感恩与尊重0102030462021/10/10/周日

02教学内容72021/10/10/周日

水果的种类介绍如香蕉、菠萝、芒果等热带水果的特点，以及它们在小班教学中的认知价值。热带水果强调本地市场常见的水果，如草莓、橙子等，让学生了解本地水果的种类和季节性。本地常见水果讲解苹果、梨、葡萄等温带水果的季节性，以及它们在不同文化中的地位。温带水果82021/10/10/周日

水果的特征通过观察水果的颜色和形状，孩子们可以学习到苹果是圆形的，香蕉是弯曲的。颜色和形状01让孩子们品尝不同水果，比如西瓜的多汁和柠檬的酸味，来感受水果的口感和味道。口感和味道0292021/10/10/周日

水果的营养价值通过实物展示和图片教学，让幼儿能够辨认并说出苹果、香蕉等常见水果的名称。01识别常见水果通过观察和触摸活动，引导幼儿了解不同水果的形状、颜色和口感等基本特性。02理解水果的特性102021/10/10/周日

水果的季节性通过实物展示和图片教学，让幼儿能够识别并说出至少五种常见水果的名称。认识常见水果01教授幼儿根据颜色、形状、大小等特征对水果进行简单分类。水果分类能力02引导幼儿参与剥水果皮、切水果等简单操作，培养其动手能力和生活自理能力。动手操作技10/10/周日

03教学方法122021/10/10/周日

直观教学法通过观察苹果、香蕉等水果的颜色和形状，孩子们可以学习到水果的基本特征。颜色和形状让孩子们品尝不同水果，如草莓的甜、柠檬的酸，来感受和描述水果的口感和味道。口感和味道132021/10/10/周日

游戏教学法介绍如香蕉、菠萝、芒果等热带水果的特点，以及它们在小班教学中的认知价值。热带水果讲解苹果、梨、葡萄等温带水果的季节性特点，以及它们在日常生活中的常见用途。温带水果强调本地时令水果的重要性，如草莓、樱桃等，以及它们对促进学生了解本地农业的意义。本地时令水果142021/10/10/周日

探究学习法培养对水果的喜爱通过观察、触摸和品尝各种水果，激发幼儿对水果的兴趣和喜爱。学习感恩与尊重通过讲述水果的生长过程，教育幼儿学会感恩大自然的馈赠，尊重劳动成果。增强分享意识认识水果的多样性鼓励幼儿与同伴分享水果，培养他们的分享精神和社交能力。通过学习不同种类的水果，让幼儿了解自然界中水果的多样性。152021/10/10/周日

合作学习法通过实物展示和图片教学，帮助幼儿认识并说出苹果、香蕉等常见水果的名称。识别常见水果通过观察和讨论，让幼儿了解不同水果的颜色、形状、味道等基本特性。了解水果特性162021/10/10/周日

04教学活动172021/10/10/周日

观察水果通过观察水果的颜色和形状，孩子们可以学习到苹果是圆形的，香蕉是弯曲的。颜色和形状让孩子们品尝不同水果，感受它们的甜、酸或苦等味道，以及软硬不同的口感。口感和味道182021/10/10/周日

水果拼盘制作认识常见水果01通过实物展示和图片教学，让小班学生能够识别并说出至少五种常见水果的名称。描述水果特征02引导学生观察水果的颜色、形状、大小等特征，并能用简单的词汇进行描述。分类水果03教授学生如何根据水果的种类、颜色或大小等特征，将水果进行基本的分类。192021/10/10/周日

水果知识竞赛01通过观察、品尝等活动，激发幼儿对各种水果的兴趣和喜爱。02鼓励幼儿与同伴分享水果，体验分享的快乐，培养良好的社交情感。03通过学习不同种类的水果，让幼儿了解大自然的丰富多样，培养对自然的尊重和爱护。04引导幼儿感谢大自然的馈赠，以及父母和老师提供的食物，培养感恩的心态。培养对水果的