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2023年9月扬州市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、“古人云‘疑人不用,用人不疑’,你在使用下属干部时,是否采用‘用人不疑’的观点?”

【答案】：评析这个问题,不应简单地肯定或否定。对古人格言要作辩证分析,此句有其可用的一面,也有弊端。用人不疑”体现了在用人上,经考查、分析、判断之后应有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格,应感化、激励被用者,促其产生“士为知己者死”的精神状态。但用人完全“不疑”也不可取,因为所用之人的成长是受各种因素影响、不断发生变化的,而“不疑”论会把事物看死,容易以偏概全、以优掩劣,产生放任现象,忽略使用、培养、教育、考查、监督的措施,使被用人发生变故,所以正确地用人的疑与不疑是辩证的,不应绝对化。

【解析】这是一道考查考生对用人理念认知与辩证分析能力的公务员面试题。对于“是否采用‘用人不疑’观点”这一问题，不能片面地肯定或否定，需对“疑人不用，用人不疑”这句古人格言进行辩证剖析。“用人不疑”有其积极意义，它反映出领导者在用人时，经过全面考查、深入分析和准确判断后，应展现出充分信任、大胆任用下属干部的气魄与风格。这种信任能够对下属干部起到感化和激励作用，促使其产生“士为知己者死”的奉献精神，进而全身心投入工作，为组织发展贡献力量。然而，完全秉持“用人不疑”的观点并不可取。因为干部的发展是一个动态过程，会受到各种内外部因素的影响而不断发生变化。如果一味坚持“不疑”，就容易将干部的情况固定化，以偏概全、以优掩劣。这可能导致对干部的管理出现放任现象，忽视对干部的培养、教育、考查和监督等必要措施。长此以往，可能会使干部在工作中出现问题甚至发生变故，给组织带来损失。综上所述，在实际的干部使用过程中，对于“疑”与“不疑”应采取辩证的态度，避免绝对化。领导者既要给予干部充分的信任，激发其工作积极性和创造力，又要建立健全监督和管理机制，对干部进行动态跟踪和培养，确保干部的健康成长和组织目标的顺利实现。

2、面试热点：校车安全警钟长鸣

一、背景简介

近日，湖北省咸宁市一名3岁女童被遗忘在校车内身亡。为防止此类事故再次发生，校车安全管理部际联席会议办公室发布2019年第3号预警，提醒学校、校车运营单位以及师生家长落实安全乘车责任，切实保障中小学生和幼儿上下学乘坐校车的人身安全。

当下，维护校车安全，捍卫学生的生命尊严，成为国家、地方及全社会的共同责任。特别是，国务院出台《校车安全管理条例》，立法管理校车，明确校车标准，并赋予校车特殊路权等诸多“优先权”，为校车增加了“保险杠”，为学生安全编织了“防护网”。然而，严防重管之下，涉及校车的安全事故仍然频发，严重威胁着学生的人身安全。如此情况下，有关部门提出校车安全预警，确保每一名学生安全上学、平安到家，理应引起各地高度重视。

二、命题预测

对于当前校车安全隐患层出不穷的问题，你怎么看?

【核心考点】

这道题目考察的是考生是否能适当结合题目给出的核心话题以及观点，准确的提出自己的观点，并进行多角度、全面的分析。

【答案】：1.表明观点。目前，校车安全隐患问题已经从单一的道路交通安全管理问题，逐步发展为牵涉到家庭幸福、社会稳定的一个重大问题。规范校车的安全管理，迫在眉睫;加强对校车的安全管控，刻不容缓。2.分析影响。每一次事故都让人痛心疾首，幼小生命的忽然逝去，不仅会给他们的家庭带来无法弥补的创伤，同时也会引发全社会对学校和政府管理能力的质疑，带来非常巨大的负面社会影响。3.分析问题产生的原因。(1)总体投入资金不足。当前大多数校车不是由政府买单，而是由学校、家长自行解决，学校为了获得更多利润就容易出现校车超载的现象。(2)车况较差、车型混杂。很多校车都是由年久失修的小型面包车、中巴车改装的;在这些车辆当中，有的车身严重老化，已接近报废年限，有的甚至长期不进行年检，车况极差，在交通安全方面存在巨大隐患。(3)缺乏营运规范。一些所谓的校车其实就是私家车，车体外部并没有按照要求采用醒目的颜色，车内也只有一名司机，没有随行老师，导致孩子在乘车过程中以及上下车期间都很容易发生危险。4.提出解决办法。(1)政府积极承担主体责任。一方面要加大对校车的扶持和补贴，对于现有的和校车运营相关的法律规定，如车体颜色、车辆型号等进行严格落实;另一方面还可以联合公安、交通等部门，全面检查运营的校车，检查营运者的营运手续，检查驾驶人的驾驶资质，登记校车的行驶路线，加强路面的监控，发现无营运手续的校车，一律取缔和停运。(2)在校车上增设随行老师。对于一些年龄较小的孩子乘坐的校车，学校可以结合自身情况，适当安排本校的教职人员担任校车随行老师，每次上车时，老师必须先下来清点人数，并送上车，自己最后上;下车时，老师也要先数一遍人数，再把孩子挨个送下车，并亲手交给家长，保障乘车及上下车期间的